广东石油化工学院文件
自动化学院﹝2019﹞1号
关于印发《自动化学院毕业生跟踪反馈机制》的通知
各三级单位：
《自动化学院毕业生跟踪反馈机制》经学院党政联席会议讨论通过，现印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻执行。
自动化学院
2019年1月4日
自动化学院毕业生跟踪反馈机制
建立健全毕业生跟踪调查制度，是实现完善办学特色，深化教育教学改革的必然要求。建立毕业生跟踪调查制度，目的是动态掌握用人单位和毕业生对本专业在人才培养方面的意见和建议，了解社会经济发展对专业人才培养需求，帮助评价培养目标达成情况，及时调整专业培养方案和课程体系，持续改进本专业教育教学改革。
通过调查了解用人单位对我校毕业生思想状况、职业能力表现、职业发展等情况，跟踪教学和管理的效果，检验专业办学适应度，为进一步改革教学内容、教学方法和教学手段提供依据。为此自动化学院制定了毕业生跟踪反馈机制。
（一）责任机构
学院本科教学指导委员会、团委、教学办公室、各专业教学工作小组根据学校整体发展需要制定毕业生跟踪调查制度，确定调查时间、内容、方式等具体事宜，负责发放和回收问卷，负责制定毕业生调查问卷的具体内容，各专业教学工作小组对毕业生跟踪调查分析报告进行汇总、分析。
（二）跟踪对象
毕业1-5年的学生，调查覆盖率要到达当年毕业生人数的50%以上；毕业5年以上的学生，应选择有代表性的调查对象，充分考虑地域分布、企业类型、岗位工种等差异，对优秀的毕业生、创业学生、在单位做出特殊贡献的毕业生进行重点调查。
（三）跟踪调查周期
（1）应届毕业生。对应届毕业生的跟踪调查原则上每届学生进行1次，具体调查时间一般安排在应届毕业生离校前后开展。
（2）往届毕业生。对往届毕业生的跟踪调查两年1次。
（四）跟踪方法
采用访谈、网络、电话等形式完成调查问卷，或借由毕业生聚会、回校访问等契机采取毕业生座谈会的形式完成。
（五）调查内容
（1）应届毕业生。主要围绕就业情况、专业教学满意度和毕业要求达成情况等开展调查。就业情况调查内容主要包括就业意向或就业状态、择业考虑因素、对学校就业指导措施评价等；专业教学满意度调查内容主要包括专业认同情况及对课程设置、教学内容、教师教学、教学条件、管理服务等方面的评价；毕业要求达成情况主要指学生对毕业要求达成情况的自我评价。
（2）往届毕业生。主要围绕职业发展情况、培养过程反馈、培养目标达成情况等开展调查。职业发展情况调查内容主要包括职称岗位、专业对口度、收入状况、职业满意度、专业技能、职业素养、工作适应能力等；培养过程反馈内容主要包括课程设置合理性、核心课程有效度、教学条件、教学管理服务等方面的评价；培养目标达成情况指学生对培养目标达成的自我评价，主要针对毕业5年左右的毕业生进行调查。
（六）信息收集与分析要求
各专业教学工作小组要确保收集到信息的真实性、有效性和实效性，分析全部有效数据，为专业持续改进教育教学工作准备依据。
（七）结果反馈及利用
（1）每次调查结束后，以专业为单位对毕业生调查信息进行整理分析，形成调查报告，调查记录和调查报告由学院存档。
（2）调查结果作为培养目标合理性评价、课程体系合理性评价、毕业要求达成情况评价、培养目标达成情况评价的数据来源，用于修订人才培养方案、改进人才培养模式、完善课程体系、优化课程结构等方面，为改进专业建设和提高人才培养质量提供重要依据。
公开方式：主动公开
校对人：李志华
自动化学院 2019年01月4日印发
