广东石油化工学院文件
自动化学院﹝2022﹞3号
关于印发《自动化学院关于加强作业布置批改、课后辅导答疑的规定》的通知
各三级单位：
《自动化学院关于加强作业布置批改、课后辅导答疑的规定》经学院党政联席会议讨论通过，现印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻执行。
自动化学院
2022年9月16日
自动化学院关于加强作业布置批改、课后辅导答疑的规定
为了加强教学管理，提高教学质量，提高专业发展水平，不断完善教学环节，学院特作出如下规定：
（一）课外辅导和答疑
1、辅导答疑是课堂讲授的主要补充形式，一般可采取下班集体辅导和个别答疑两种方式。专业核心课程的下班集体辅导，每月不少于两次，每次不少于2课时。
2、辅导答疑应作好充分准备，采取各种途径收集和分析学生疑难，提高辅导和答疑的效率。辅导答疑时应注意因材施教，注意启发学生思维、开拓思路。
3、辅导时要加强对学生学习方法的指导，指导学生制定自学计划，掌握学习规律，合理安排时间，提高学习效率，并教给他们阅读教材、参考书、查阅文献资料的方法。
4、教师要善于从辅导答疑过程中发现教学工作中存在的问题和不足，及时总结经验，不断改进教学。
5、主讲教师在教学过程中注意收集学生学习中普遍性问题，并在拟定习题课和辅导学生有针对性的参考。
6、辅导答疑是教师教学工作的一部分，教师每月（或每周）应如实向系（教研室）报告下班辅导答疑的情况，各系（教研室）应加强检查，及时作好有关统计，作为考核教师工作的依据之一。
（二）作业布置及批改
1、为帮助学生消化和巩固课堂所学知识，培养学生运用基本理论解决实际问题的能力，教师必须规定所教课程完成的作业量。学生作业包括书面作业、课外阅读、课外练习、调查、观察、实验操作、技术训练等。
2、作业内容既要密切联系课程教学内容，又要注意适当地扩展学生的知识面，加强学生思维训练，提高学生分析问题和解决问题的能力。作业的量要适当，既要把学生的精力集中到学习上来，又要防止学生负担太重。
3、作业一般应全批全改。某些作业量大而又没有配备辅导教师的课程，如果任教班级人数多，任课教师工作负担重，可适当减少批改量，但不得少于任教班级人数的三分之二。
4、教师批改作业要认真及时，要指出作业中的独到见解和错误之处，对作业中出现的问题要作好记载，便于改进教学。
5、教师应严格要求学生按时按量完成作业，每次作业都要计分或评等，并登记在案，作为该课程成绩考核的依据之一。对不按时完成作业的学生要进行批评教育，不能放任自流；对马虎潦草、不合规范要求的作业应退回令其重做，屡教不改者要严肃处理。
6、各系（教研室）应每月对每门课程的作业检查一次，以了解教师批改作业的情况和学生的学习情况。
公开方式：主动公开
校对人：饶春燕
自动化学院 2022年9月16日印发
