电气工程及其自动化专业毕业要求公布网址

本专业学生的毕业要求均在学院网站上对学生、教师及用人单位公开，网址为：

https://site.gdupt.edu.cn/zdh/info/1191/2843.htm。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

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电气工程及其自动化专业本科人才培养方案

（英文名称：Electrical Engineering and Its Automation）

（专业代码：080601）

一、培养目标

1）总体目标

本专业培养具有良好的人文素养和社会责任感，适应国家、粤港澳大湾区的经济社会发展需求，胜任电力系统及其自动化、石化企业供配电、电气设备制造等领域的工作，面向工程设计、项目管理、设备运行和维护等岗位，具备国际视野、团队合作精神、工程师素质和创新能力，成为电气工程领域的复合型专业人才。

预期本专业学生毕业五年左右能达到的目标：

（1）能够利用电气工程专业知识、熟练运用专业规范解决复杂工程问题；

（2）根据电气工程项目的要求，从技术、安全和经济等角度，考虑法律、环境、社会等因素，制定可行的实施方案；

（3）具有和创新能力，能开展电气工程项目管理，具有项目管理能力；

（4）具有终身学习能力，具有国际视野和跨文化交流能力，在行业内具有职场竞争力；

（5）能开展工程实践项目和产品开发，具有团队合作能力。

二、毕业要求

1.工程知识：掌握数学、自然科学、电气工程基础和专业知识，能够运用其原理和方法解决电气工程相关领域的复杂工程问题。

2.问题分析：能够应用数学、自然科学和电气工程科学理论和技术方法开展电气工程关键问题的工程实践、工程项目的实施，并通过文献调研对具体问题进行分析和处理。

3.设计/开发解决方案：在考虑环境与安全、法律法规与相关标准，以及经济、环境、文化、社会等制约因素的前提下，具有电气工程领域特定的系统、单元（部件）或工艺流程的设计能力，能够在设计环节中体现创新意识。

4.研究：能够基于科学原理并采用科学方法对电气工程领域复杂工程问题进行研究，包括设计实验、分析与解释数据、并通过信息综合得到合理有效的结论。

5.使用现代工具：能够针对电气工程项目、电气设备和装置开发和设计、安全生产、节能减排等复杂工程问题，选择和使用恰当的技术、资源、现代工程和技术工具以及信息技术工具，对复杂工程问题的模拟和预测，并能够理解其局限性。

6.工程与社会：掌握电气工程领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，了解企业ISO2000质量体系，能识别、分析和客观评价新产品、新工艺、新技术的开发和应用对社会、健康、安全、法律以及文化的潜在影响，并理解应承担的责任。

7.环境和可持续发展：了解与本专业相关的生产、设计、研究与开发、环境保护和可持续发展等方面的方针、政策和法律、法规，能正确认识并评价工程实践对客观世界的影响。

8.职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，具备科学的世界观、人生观和价值观，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任。

9.个人和团队：能够在多学科背景下的工程团队中承担个体、团队成员以及负责人的角色，善于与组员沟通，并能够顺利完成角色互换，用人单位和社会评价好。

10.沟通：能够就复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，能够撰写工程报告、设计方案、陈述发言、清晰表达自己的见解或回应指令。至少掌握一门外语，对电气工程专业及其相关领域的国际状况有基本的了解，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。

11.项目管理：理解并掌握工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。

12.终身学习：具有自主学习和终身学习的意识，有不断学习专业及相关领域知识和适应社会发展的能力。

三、课程对毕业要求支撑关系矩阵（附后）

见附表

四、专业核心课程

本专业核心课程主要包括：

电路分析，自动控制原理，电机学，高电压技术，电力电子技术，电气控制与PLC，电气测量与检测技术（传感器与检测技术），发电厂变电站电气部分（交直流调速系统），电力系统分析（新能源技术）。

五、主要实践教学环节

本专业主要实践教学环节包括：电路分析实验，自动控制原理综合实验，检测技术综合实验，高电压技术课程设计（交流调速系统课程设计），电气工程综合训练，电机综合实训，电气工程CAD实训，电气控制与PLC实训，工程项目管理实训，生产实习，毕业设计。

六、学制、学位

四年制，工学学士

七、教学进度表

1. 学历表

2. 毕业生学分要求

3. 课程计划表

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