广东石油化工学院文件
自动化学院﹝2019﹞14号
关于印发《自动化学院行业企业专家参与毕业设计（论文）的制度和措施》的通知
各三级单位：
《自动化学院行业企业专家参与毕业设计（论文）的制度和措施》经学院党政联席会议讨论通过，现印发给你们，请结合本单位实际，认真贯彻执行。
自动化学院
2019年8月12日
自动化学院行业企业专家参与毕业设计（论文）的制度和措施
本专业在多年教学实践的基础上，从以下五个方面对提高行业企业专家参与毕业设计（论文）实效性进行了研究并制定了相应措施。
（一）制度建立
建立了双导师制度，共聘有高校、科研院所和生产一线具有电气工程专业背景的30名行业企业专家作为兼职导师，毕业设计（论文）指导教师和毕业设计（论文）答辩评委均从其中挑选。兼职导师参与培养方案中毕业设计（论文）环节相关教学文件的制定，共同研究课程教学大纲，审定教学内容和教学要求，并参加学生毕业设计（论文）选题、开题、指导、答辩及总结评估环节。
（二）专家挑选
兼职导师的专业背景、成长经历、工作岗位各有不同，要重点挑选有电气工程专业背景，理论功底扎实，常年工作在设计、教学、生产、科研一线的兼职导师作为毕业设计（论文）指导教师，答辩评委可以按就近的原则，邀请符合条件的兼职导师参加学生的线下毕业答辩。
（三）指导方式
兼职导师参与专业培养方案课程体系设计，参与电气工程专业课程大纲制定，根据自己的经验和企业对毕业生的要求提出意见和建议。兼职导师根据生产现场中存在的问题凝练学生毕业设计（论文）选题，有针对性地锻炼，提高学生解决复杂工程问题的能力。每学年邀请2名兼职导师在学生毕业设计期间来学校讲课，每次课4学时。
（四）总体评价
毕业设计工作结束后，召开总结会议，开展毕业设计达成情况评价。这样有利于相关教师根据评价过程数据和评价结果，及时修订课程教学大纲、改进指导方法。
毕业设计（论文）评价人员由专业负责人、系主任、课程负责人、校内设计指导教师、兼职教师等组成，专业负责人为责任人。评价对象为本专业对毕业设计（论文）主要教学环节的质量要求。评价依据为支撑指标点的课程的达成情况，采用课程考核成绩分析法进行达成度评价，评价周期为一年一评。毕业设计（论文）课程达成情况的评价结果形成后，指导教师进行反馈，并明确指出学生各项能力中的强项和弱项，为持续提高毕业设计（论文）教学质量提供指导。
（五）激励政策
为了建立教学机制，对参与年度毕业设计（论文）的兼职导师和答辩专家发放一定的酬金。
本制度自发布之日起实施。
公开方式：主动公开
校对人：饶春燕
自动化学院 2019年8月12日印发
