特色优势
（1）创新人才培养模式，人才培养质量攀升。
本专业秉承OBE理念，培养石化特色人才；以“双体系”+“双创”模块深化人才培养模式改革，专业育人成效突出。
1）OBE导向，培养石化特色人才。2015-至今，专业每学期以OBE理念专题研讨会为主线，全覆盖到教学团队、课程组等基层组织。在广泛调研和征求意见基础上，围绕专业的石化特色人才培养定位，设计了专业人才培养方案，并将OBE理念扎根于课程建设，以目标问题导向式项目教学法等打造人才培养的高阶性、创新性和挑战度。据统计，毕业生专业对口率由2018年的70%升至2021年的90%以上；毕业生就业领域主要分布于石化上游企业、中下游成型加工企业、自主经营创业。毕业5年左右的学生于企业达到中层技术骨干及以上水平达72%，创业约10%，还有毕业生获得全国五一劳动奖章，充分表明专业石化特色人才培养质量。
2）“双体系”+“双创”课程设计，专业育人成效突出。专业以“多维渗透铸灵气”的素拓项目体系（26学分），学生创新能力培养的“双创”模块（10学分），贯彻“导师制”三全育人理念，依托大学生课外科技创新活动等全方位提升学生创新能力。近三年，学生承担国家级、省级等创新创业训练项目100余项，省级以上竞赛获奖40余项，发表SCI论文20余篇，发明专利申请或授权30余项，学生的培养成果已成为专业闪光的名片。
（2）深化教育教学改革，专业建设成绩突出
1）教学方法革故鼎新，课程和教材建设成果丰硕。专业自2015年开始线上线下教学，以目标问题导向式教学法提升学生能力培养和考核深度，通过课堂à虚拟工厂à实践的培养体系，无缝对接企业真实生产环境。建成国家教学资源库子课程1门，省级一流课程、课程思政示范课程、精品课程等共6门，出版教材4部、专著2部。
团队建设示范引领，师资队伍快速优化。专业以优秀教学团队、思政示范团队为典型，以产业学院为抓手，提升师资队伍凝聚力。现有国家级教学团队1个，省级教学团队3个，校级教学和科研团队5个。专业所有课程均成立了课程组，形成了全员协作的师资队伍。
专业建设特色明显，通过中国工程教育专业认证。专业依托石化重点学科、特色石化平台和实践基地，自2015年先后获得省特色专业、省重点专业、省一流本科专业，建成了省应用型人才培养示范基地和创新实验区，拥有三个国家级实践教学基地，2021年通过了中国工程教育专业认证（有效期6年）。
思政建设与专业建设同向同行。
党建引领，以“典”带“面”：高分子材料与工程专业以立德树人为宗旨，以“典”带面，形成党建引领的、课程思政全覆盖基层教学组织的、思政建设与专业教育同向同行的育人格局。形成核心思政团队、示范课程、示范课堂、典型个人示范引领的专业建设、课程改革、队伍建设、学生培养建设经验。
图1 课程思政建设典型工作模式
思政建设成果：高分子材料与工程专业于2021年通过中国工程教育专业认证。拥有全国石油和化工教育优秀教学团队、高分子材料加工省级课程思政示范团队、《高分子化学》省级课程思政示范课程、《高分子物理》省级课程思政示范课程各1门。全国石油和化工教育青年教学名师、全国创新创业导师等荣誉称号9人；校级课程思政示范团队3个、示范课程7门，课程思政与专业建设同频共振，新时代石化特色高分子专业人才培养成绩突出。
图2 课程思政典型建设成果
