毕业要求及支撑课程
毕业要求 |
指标点 |
相关评价课程 |
毕业要求1-工程知识：能够将数学、自然科学、工程基础和专业知识用于解决高分子材料领域复杂工程问题。 |
1.1掌握数学、自然科学和工程基础相关知识，并能将其用于工程问题的表述。 |
高等数学(一)、(二) 大学物理(一)、(二) 无机化学 有机化学 高分子化学及课程实验 |
1.2能针对高分子材料与工程专业具体问题建立数学模型并求解。 |
线性代数B 概率论与数理统计B 大学计算机与人工智能 计算机类第二层次课程(化学化工软件应用) 高聚物反应基础及合成工艺学 |
|
1.3能综合应用基础知识和专业知识，采用数学模型方法推演、分析高分子材料与工程专业工程问题。 |
分析化学 物理化学(一)、(二) 化工原理(一)、(二) 高分子化学及课程实验 高分子物理及课程实验 |
|
1.4能通过模型比较与综合分析，实现高分子材料与工程专业复杂工程问题解决方案的优选。 |
高分子材料成型加工基础 高分子材料研究方法 高聚物反应基础及合成工艺学 塑料制品与成型模具及机械 高分子材料工厂设计概论 |
|
毕业要求2-问题分析：能够应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，并通过文献研究、实践调研等，识别、表达、分析高分子材料合成和加工及工艺相关复杂工程问题，以获得有效结论。 |
2.1能应用数学、自然科学和工程科学的基本原理，识别和判断复杂工程问题的关键环节与参数。 |
高等数学(一)、(二) 概率论与数理统计B 大学物理(一)、(二) 无机化学 化工原理(一)、(二) |
2.2能应用专业基础知识和数学模型方法正确表达高分子材料领域复杂工程问题。 |
线性代数B 有机化学 物理化学(一)、(二) 高分子化学及课程实验 高分子物理及课程实验 |
|
2.3能认识到高分子材料领域的工程问题有多种可选择方案，并能通过文献研究寻求可替代的解决方案。 |
高分子材料成型加工基础 高聚物反应基础及合成工艺学文献检索与科技论文写作 塑料制品与成型模具及机械 |
|
2.4能运用基本原理，借助文献研究，综合分析高分子材料生产和加工过程复杂工程问题的影响因素，获得有效结论。 |
高分子材料研究方法 认识实习 生产实习 毕业设计(论文) |
|
毕业要求3-设计/开发解决方案：能够针对石化背景的高分子材料生产和加工过程，设计满足新材料、新工艺、新技术等领域要求的系统、单元装备和工艺流程，并在设计环节中体现创新意识，考虑社会、健康、安全、法律、文化以及环境等因素。 |
3.1掌握工程设计和高分子材料开发全周期、全流程的基本开发方法和技术，了解影响设计目标和技术方案的各种因素。 |
机械设计基础 化工原理(一)、(二) 电工与电子技术 高聚物反应基础及合成工艺学 高分子材料工厂设计概论 |
3.2能针对石化背景高分子材料合成和加工过程的需求，完成工程单元和工段的设计。 |
塑料制品与成型模具及机械 机械设计基础课程设计 化工原理课程设计 高分子专业课程设计 |
|
3.3能够对高分子材料合成和加工工程进行系统或工艺流程设计，在设计中体现创新意识。 |
机械设计基础课程设计 高分子专业课程设计 专业实训 毕业设计(论文) |
|
3.4能够在高分子材料领域复杂工程问题的解决方案设计中考虑社会、安全、健康、法律、文化及环境等制约因素。 |
思想道德修养与法律基础 马克思主义基本原理概论 化工技术经济学及工程管理 化工安全与环保 |
|
毕业要求4-研究：能够基于科学原理并采用科学方法对高分子材料领域复杂工程问题进行研究，包括实验设计、数据处理与结果分析、并通过信息综合得到合理有效的结论。 |
4.1能基于专业理论，通过文献研究或相关方法，调研和分析高分子材料合成和加工以及工程应用中的复杂工程问题的解决方案。 |
分析化学 高分子材料研究方法 文献检索与科技论文写作 专业实训 专业双创训练项目 |
4.2能够基于专业知识，根据研究对象特征，选择研究路线，设计实验方案。 |
无机及分析化学实验 有机化学实验 大学物理实验 物理化学实验 化工原理实验(一)、(二) |
|
4.3能够根据实验方案搭建实验系统，安全地开展实验研究，正确地采集实验数据。 |
高分子化学及课程实验 高分子物理及课程实验 无机及分析化学实验 化工原理实验(一)、(二) 电工电子技术实验 |
|
4.4能科学地进行实验结果分析和解释，通过信息综合得到合理有效的结论，并撰写报告。 |
高分子化学及课程实验 高分子物理及课程实验 专业实训 毕业设计(论文) |
|
毕业要求5-使用现代工具：针对石化背景的高分子材料合成及加工生产过程中的复杂工程问题，能开发、选择与使用恰当的技术、资源、现代工程工具和信息技术工具，进行预测与模拟，并能够理解其局限性。 |
5.1了解高分子材料与工程专业的现代仪器、信息和工程工具、模拟软件的使用原理和方法，并理解其局限性。 |
计算机类第二层次课程(化学化工软件应用) 工程制图与CAD 电工与电子技术 高分子材料研究方法 大学物理实验 |
5.2选择与使用现代仪器、信息和工程工具、模拟软件，对高分子材料领域复杂工程问题进行分析、计算和设计。 |
大学计算机与人工智能 高分子物理及课程实验 电子电工技术实验 集中上机(CAD设计实践) 仿真实习 |
|
5.3能选择恰当的现代工具对石化背景的高分子材料生产和加工过程进行模拟和预测，分析其局限性。 |
计算机类第二层次课程(化学化工软件应用) 生产实习 仿真实习 毕业设计(论文) |
|
毕业要求6-工程与社会：能够结合社会、健康、安全、法律以及文化的影响，根据高分子相关专业知识，合理分析和评价石化领域工程实践和复杂工程问题的解决方案，并理解应承担的社会责任。 |
6.1了解石油化工及高分子材料领域相关的技术标准、知识产权、产业政策和法律法规，理解社会文化对工程活动的影响。 |
思想道德修养与法律基础 工程制图与CAD 机械设计基础 高分子材料工厂设计概论 |
6.2具有石油化工及高分子材料领域工程实践的经历，能分析和评价高分子专业工程实践对社会、健康、安全、法律及文化的影响，并理解应承担的责任。 |
化工技术经济学及工程管理 金工实习 机泵拆装 认识实习 生产实习 |
|
毕业要求7-环境和可持续发展：在解决高分子材料领域复杂工程问题中，能够理解和评价工程实践对环境、社会可持续发展的影响。 |
7.1知晓和理解高分子材料领域环境保护和可持续发展的理念和内涵意义。 |
毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 化工安全与环保 高分子材料工厂设计概论 |
7.2树立绿色高分子材料理念，能从环境友好和可持续发展的角度评估高分子材料工程实践的可持续性，评价产品周期对人类和环境造成的损害和隐患。 |
化工安全与环保 材料科学与工程概论(双语) 高分子材料成型加工基础 专业培训/学科前沿讲座 |
|
毕业要求8-职业规范：具有人文社会科学素养、社会责任感，能够在工程实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行责任，体现“因油而生，为油奉献”的精神传承。 |
8.1了解中国国情，理解个人与社会的关系，践行社会主义核心价值观。 |
思想道德修养与法律基础 马克思主义基本原理概论 中国近现代史纲要 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 |
8.2理解诚实公正、诚信守则的工程职业道德和规范，并能在工程实践中自觉遵守和维护。 |
认识实习 职业素养讲座 大学生职业生涯发展与规划 |
|
8.3理解工程师对公众的安全、健康和福祉，以及环境保护的社会责任，并在工程实践中自觉履行，体现“因油而生，为油奉献”的精神传承。 |
化工安全与环保 生产实习 大学生职业生涯发展与规划 大学生就业指导 |
|
毕业要求9-个人和团队：能够在多学科背景下的团队中承担个体、团队成员或负责人的角色。 |
9.1能与团队成员有效沟通，合作共事。 |
金工实习 有机化学实验 物理化学实验 机泵拆装 高分子专业课程设计 |
9.2能够认识个人在团队中的角色，独立或合作开展工作。 |
金工实习 化工原理实验(一)(二) 机泵拆装 专业双创训练项目 大学生创新与创业基础 |
|
9.3能在多学科背景下的团队中，进行组织、协调和指挥团队开展工作。 |
专业实训 专业双创训练项目 大学生创新与创业基础 |
|
毕业要求10-沟通：能够就高分子材料领域复杂工程问题与业界同行及社会公众进行有效沟通和交流，包括撰写报告和设计文稿、陈述发言、清晰表达或回应指令。并具备一定的国际视野，能够在跨文化背景下进行沟通和交流。 |
10.1能就高分子材料领域复杂工程问题，以口头、文稿、图表等方式，清晰表达及回应质疑，理解与业界同行及社会公众交流的差异性。 |
认识实习 高分子专业课程设计 生产实习 毕业设计(论文) |
10.2理解和尊重世界不同文化的差异性和多样性，了解高分子专业领域的国际发展趋势和研究热点。 |
中国近现代史纲要 大学英语读写及视听说 材料科学与工程概论(双语) 专业英语 专业培训/学科前沿讲座 |
|
10.3具备跨文化交流的语言和书面表达能力，能就高分子专业问题在跨文化背景下进行基本沟通和交流。 |
大学英语读写及视听说 材料科学与工程概论(双语) 专业英语 |
|
毕业要求11-项目管理：理解并掌握高分子材料领域工程管理原理与经济决策方法，并能在多学科环境中应用。 |
11.1掌握高分子材料领域工程项目活动中涉及的管理与经济决策方法。 |
化工原理课程设计 认识实习 大学生创新创业基础 |
11.2了解高分子专业工程项目及产品全周期、全流程的成本构成，理解其中涉及的工程管理与经济决策问题。 |
化工技术经济学及工程管理 高分子材料工厂设计概论 专业双创训练项目 |
|
11.3在多学科环境下，在设计开发解决方案的过程中，能正确运用工程管理和经济决策方法。 |
机械设计基础课程设计 化工原理课程设计 高分子专业课程设计 |
|
12.1具有自主学习和终身学习的意识，了解和跟踪高分子行业发展趋势，成为新时代中国特色社会主义的建设者。 |
专业培训/学科前沿讲座 职业素养讲座 大学生职业生涯发展与规划 大学生就业指导 |
|
12.2具有自主学习的能力，能够适应高分子行业的发展和社会需要。 |
文献检索与科技论文写作 专业英语 集中上机(CAD设计实践) |
