刘佳琦，现就读于电子信息工程学院人工智能21-3班。

现任电信学院素拓秘书长，辅导员助理，人工智能党支部负责人，电信21-5班助。

在校期间获奖情况

1、2021-2022学年学生综合奖学金三等奖

2、2021-2022学年国家励志奖学金

3、2023年校级大创项目立项

4、2022-2023学年心理漫画征集活动一等奖

5、2023年度高校心理健康教育系列活动之“妙笔绘初心”心理漫画大赛优秀奖

6、2023年电子信息工程学院红色经典诵读比赛一等奖

7、2022-2023学年“优秀素质拓展干部”

8、2022-2023学年学生综合奖学金二等奖

9、2022-2023学年国家励志奖学金

10、2022-2023学年院级三好学生

11、2023年全国大学生职业规划大赛成长赛道校级铜奖

12、2022-2023学年校级优秀学生干部

未来不足惧，过往不须泣

   未觉池塘春草梦，阶前梧叶已秋声。不知不觉我已经大三了，细数过往，对未来的迷茫，对当下的不甘，对往事的懊悔，让刚上大学的我在内耗的同时，囿于情绪沼泽无法自拔。但是强烈地想要改变现状的想法，激励着我不断地去尝试，不断地去突破自我，不给自己设限，去看更加绚丽的风景，认识全新的自我。谨以自身经历为训，分享以下学习心得。

一、活在当下

   当我们无法改变环境的时候，就努力改变自己。专注当下，屏蔽杂念，发挥自己的优势，全力投入。与其耗费那么多的时间和精力去懊悔，或者是因为不知道未来应该如何发展而踌躇不前，不如从当下开始做起。我们的未来是由每一个现在组成，既然不知道怎么走，那就开始背几个单词，看几篇论文……调整心态，平心静气地学习。

二、寻找适合自己的学习方式

1.   限时闯关法

在学习开始前，制作自己的任务清单，然后根据自身的经验限制时间，规定自己在有限的时间内完成该任务。这样我们就会有一种紧迫感，也增加了学习的趣味性。

2.   结构性思维

在学习每一门课程之前，制作一个学习大纲，然后在学习的过程中去补充相应的细节，并思考这个知识点与整本书的关系。这样可以建立系统性的思维，并且更好地掌握这门课程。

3.   检索法

放弃用荧光笔画重点，看书做笔记的被动学习法，主动地去学习，在学习的过程中，每学完一个部分就合上书，反问自己学会了什么，然后不停地问自己为什么为什么为什么。确保自己没有问题之后再继续去学习下一个部分。

4.   放松心态

如果暂时没有学习的欲望，那就去放松一下，吃点东西喝点水，和朋友聊聊天，但是千万不要玩手机。

5.   代入法

如果学习动力不足，那就给自己立一个理想人设，不如说谷爱玲，智商超高，她的话当下可能会做什么，按照她的逻辑去做事情。

三、不给自己设限

  别担心来不及，不论处于人生的哪种阶段，我们都应该有学习新知的勇气，并且有能够改变自我改变现状的信心，不要去管别人的流言蜚语，不要太在意他人的评价，你就是你，最懂你的只有你自己，所以将自己当作主角，不断地升级打怪吧。