自动化学院文件
院发〔2019〕21号
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《自动化学院定期开展教学活动的实施细则》
教学质量直接影响人才培养质量，提升教学质量是深化教学改革的永恒主题。教师作为实施教学活动的终端执行者与实践者，在提升教学质量中担当主角，肩负重责。如何落实教师在参与教研教改、提升教学质量中的职责，是抓实专业建设的一个重大课题。为了全面提升本科教学质量，自动化学院出台了《自动化学院定期开展教学活动的实施细则》，规定本专业每学期定期组织教师开展各类教学研讨活动，主要包括：
1、教学团队建设，系统进行学期初的教学计划讨论、期中教学进度交流、期末教学活动（如课程设计答辩、试卷）安排等；
2、学院设立本科教学督导组，实行校院两级督导，进行教学检查、青年教师试讲考核、教学计划修订建议、年终教学研讨总结等。通过编印教学督导工作简报把学院教学质量工作进行及时总结，向各系通报教学质量情况，督促学院及时研究解决问题的措施，进一步提高学院教师教学水平和学生积极性，使教学质量不断提高；
3、学院定期以系为单位对所属课程群进行教学情况检查，组织督导组专家、各学科主讲教授、学院处级以上领导干部深入课堂，从教师上课，学生听课等多角度全面了解我院教学整体情况，促进教学工作的持续改进；
4、学院定期专家讲坛，开展校外名师讲学计划，邀请各类教学名师为机械工程专业本科生讲授课程，组织青年教师观摩学习和开展教学讨论，提升青年教师的教学水平；
5、学院每年组织青年教师赴其他高校进行教学调研，学习兄弟院校先进的教学理念与培养模式。
通过教学研讨活动，提高青年教师的讲课水平，保障各类教学环节的顺利开展。
自动化学院
2019年10月
