课堂教学能力和水平

课堂教学直接作用到学生身上，是教学改革、教学建设的“最后一米”，教师课堂教学能力的强弱、水平的高低、效果的好坏，直接决定着教学质量和人才培养质量的好坏。由于自己长期对教学工作的执着追求和不懈努力，课堂教学效果得到了同行及学生们的高度评价，每学期主讲的每一门课程学生评价都在优秀等级，每年度的学校课堂教学质量综合考评均为优秀。由于教学成绩突出，先后荣获全国曾宪梓教育基金会优秀教师奖、南粤优秀教师、省级师德标兵、学校（首届）十大师德标兵，学校（首届）教学优秀奖一等奖（全校排名第一），学校本科教学观摩竞赛一等奖（全校排名第一），学校本科课程教学竞赛一等奖，学校“教学名师”，多次获得学校“育人楷模”、“最受学生欢迎的老师”等称号。

由于积累了丰富的教学经验，长期受聘担任学校教学督导组组长。多次应学校教师发展中心邀请，为全校青年教师讲教学示范课。就如何讲好一节课、如何做一名优秀教师，如何搞好课程建设，从敬业精神、启发式教学、如何进行教学“互动”、如何正确使用现代教育技术手段等多个方面进行了精彩的讲解并和大家进行交流，受到了老师们的普遍欢迎。还多次应邀为新生、毕业班学生做有关考研、学习方法和人生观方面的报告，受到了学生们的一致好评。

1.2001年河南师范大学（首届）教学优秀奖一等奖（全校排名第一）

2.2004年茂名学院本科课堂教学观摩竞赛一等奖（全校排名第一）

3.2018年广东石油化工学院（首届）本科课程教学竞赛一等奖

4.2009年茂名学院教学名师

5.2001年学校（首届）“我心中的育人楷模”称号

6.2006年学校（首届）“我最喜爱的老师”称号

7.2010年学校“最受同学欢迎的老师”称号