教 学 贡 献

一、对青年教师的培养

在教学过程中注重对青年教师的培养，在河南师范大学工作期间，学院指定王芳、王长清、刘兰石等多名青年教师跟我随堂听课、辅导答疑、改作业。在教学过程中，经常找机会让他（她）们试讲，在教学方法、教学技巧、教学艺术等方面对他们进行精心的指导，使他们先后走上了讲台，独立承担了教学任务，并有两人先后考上了国内名牌大学的博士研究生，现已成为学校的中坚骨干，王长清、王芳2020年分别被提拔为学院院长、副院长。

调入广东石油化工学院以后，经常有青年教师（刘晓燕、杨艳、吕晓兰、李沁雪等）随堂听我的课，在如何讲好课，提高教学能力方面对他（她）们进行了精心的指导，其中2人获得学校教学观摩竞赛一等奖，2人获得二等奖和三等奖。这些教师现在都成了学校的教学骨干，课堂教学效果受到了同行和学生的一致好评。

由于积累了丰富的教学经验，长期受聘担任学校教学督导组组长。多次应学校教师发展中心邀请，为全校青年教师讲教学示范课。就如何讲好一节课、如何做一名优秀教师，从敬业精神、启发式教学、如何进行教学“互动”、多媒体的正确使用等多个方面进行讲解并和大家进行交流，受到了老师们的普遍欢迎。还多次应邀为新生、毕业班学生做有关考研、学习方法和人生观方面的报告，受到了学生们的一致好评。

二、教学团队建设

作为学校《电工与电子技术课程群》建设团队负责人，取得了系列课程建设成果。2020年，《模拟电子技术基础》被认定为广东省（首届线下）一流课程，主持建设的《电子技术基础》早在1998年就被评为河南省优秀课程，2018年学校（首次）本科课程评估中，《电工与电子技术》获得优秀成绩（全校排名第二），《电子技术及应用》应用型系列精品教材建设获得2018年广东省教学成果二等奖、2017年学校优秀教学成果一等奖。团队成员刘晓燕老师、杨艳老师分别获得2018年、2019年学校本科课程教学竞赛一等奖和二等奖。

三、实验室建设

1999年，根据当时电子电路设计的发展，到国内多所兄弟院校进行调研，在河南师范大学最早提出了建立《EDA实验室》（电子设计自动化）。经过多方努力，联系了多家电子设备厂商，邀请国内相关专家，经过广泛的技术论证和招投标，学院投入80多万元于2000年建成一个现代化的《EDA实验室》，本人在其中做了开创性的工作，并为学校节省近20万元。