课程特色

      随着当今时代的进步与发展对过程工业产品的需求越来越多，所以石油、化工、造纸、制药、轻工、核工业等产业的不断扩充和升级对过程装备与控制工程专业人才需求增长迅速。过程装备制造工艺是过程装备与控制工程专业最重要的专业课程之一，在本专业技术人才培养中起到举足轻重的作用。广东石油化工学院过程装备制造工艺课程经过六十多年的历史沉淀，在几代人的努力、实践、改革的基础上，通过了广东石油化工学院精品资源共享课课程建设，现已具有一定的教学基础、建立和拥有了一支具有实践性突出的教学队伍和教学资源。本课程团队立足学校和专业的石油化工特色，注重培养学生掌握过程装备制造能力，继承和形成了以学生为中心、注重学生学习结果教育的教学特色。

     一、实践性突出

     1、制造厂车间现场上课。根据课程教学内容，选择不同的车间作为上课地点，做到理论和实践的统一。

     2、企业人员授课。根据课程内容聘请企业高级工程师担任客座教授、主讲教师，灵活调整在制造厂车间和学校上课。

     3、自主完成实验。本课程实验为无损检测的射线检测、超声波检测、磁粉检测、渗透检测等常用的无损检测方法。实验中，强调学生为实验主体，自已动手完成。

     二、石油化工特色

     本课程为过程装备制造工艺，包括过程静设备的制造、动设备的制造、焊接、检验、吊装等工艺。涵盖石油化工生产设备制造的方方面面，是石油化工单体设备制造的基础知识。

     三、紧扣学校人才培养模式

     我校人才培养目标是应用型技术人才，本课程注重现场教学实践活动和实验教学，通过这种方式培养的学生得到了用人单位的欢迎。

     四、在教学中培养学生国际视野

     为满足时代对人才提出的新要求，课程团队注重学生国际视野的培养。本课程团队客座教授王秀英老师，长期在制造行业一线，为国际一些国家认识中国装备制造业的发展水平及推动中国制造装备走出国门做出不懈努力，并取了令人骄傲的成绩。王教授在授课时，为学生双语教授、传播国际制造业的新动态，受到学生们的欢迎和好评。

     五、在教学中挖掘信息时代的网络资源

     利用互联网延伸课程教学，拓宽学生获取知识渠道。在学校 的支持下，2014年成功实现了过程装备制造工艺课程教学资源上网共享，学生可以通过网络取得相关课程的电子教案和课件，方便学生课前预习。学生遇到疑难问题可以随时通过网络提问，课程教师定时网上答疑，解决了课堂上无法及时解答学生困惑的问题，拉进了学生与教师的距离，增强了教学互动性。经过几年的积累和不断更新内容，目前《过程装备制造工艺》课程网站有教学课件、教学大纲、教案、电子教材、主讲教师教学视频、现场图片、现场视频等丰富的内容。

      此外网站提供茂名重力石化机械制造有限公司、中国第一重型机械集团公司、中国第二重型机械集团公司、兰州兰石集团有限公司、宜兴北海封头有限公司、永德封头锻造有限公司等专业网站的相关内容，让学生可以弥补课堂书本知识的局限和不足。

      随着国家高等教育的大众化趋势，我们教育培养的人才主要是处于一线工作的应用型人才，所以围绕此培养目标设定课程内容、课程体系、课程结构。广东石油化工学院过程装备制造工艺课程以过程装备当中的静设备制造过程为主要讲授对象，关注学生的学习成果，根据自身的办学基础、办学条件、资源配置、办学传统等条件，在过程装备与控制工程专业的课程体系中不断改革，不断培育自身的课程特色，在石油化工特色鲜明的广东石油化工学院的大发展和建设中展示出光芒。