聚铬交联调剖体系在海上油田的应用——以渤海Q油田E16井组为例

南海北部深水井场稳定性评价

潍北凹陷孔店组二段页岩气钻探工艺对其开采量的影响

微构造识别技术在X油田的应用

加氢裂化装置产品分馏过程模拟及优化

一种新型芘衍生物荧光探针高选择性检测半胱氨酸

WO3/ZnIn2S4异质结复合光催化剂的构筑及其光催化还原六价铬的性能研究

Pt/Ni-Co/CNTs催化剂的制备及其电化学性能研究

信息技术与控制

基于深度学习的视觉拾球机器人研究

混合引力搜索的自适应反向学习蜉蝣优化算法

用拟从属关系定义的非Bazilevic函数类的系数估计

机电建筑与材料

机制砂再生粗骨料混凝土抗压强度分析

双线隧道盾构推进过程引发地表沉降变化规律的数值模拟

掺氮碳包覆CdS复合材料的光解水产氢性能研究

多臂形状记忆聚氨酯的合成及其形状记忆性能研究

CO2/N2在HP-MOF-74(ZnxNi1-x)上的吸附性能探究

数理经济与综合

带收缩的MINRES种子投影方法

长江中游地区产业结构优化对碳排放的影响的实证分析

高层管理者特质与投资多元化

新零售视角下车用润滑油企业营销模式创新与实施保障

聚铬交联调剖体系在海上油田的应用——以渤海Q油田E16井组为例

南海北部深水井场稳定性评价

潍北凹陷孔店组二段页岩气钻探工艺对其开采量的影响

微构造识别技术在X油田的应用

加氢裂化装置产品分馏过程模拟及优化

一种新型芘衍生物荧光探针高选择性检测半胱氨酸

WO3/ZnIn2S4异质结复合光催化剂的构筑及其光催化还原六价铬的性能研究

Pt/Ni-Co/CNTs催化剂的制备及其电化学性能研究

信息技术与控制

基于深度学习的视觉拾球机器人研究

混合引力搜索的自适应反向学习蜉蝣优化算法

用拟从属关系定义的非Bazilevic函数类的系数估计

机电建筑与材料

机制砂再生粗骨料混凝土抗压强度分析

双线隧道盾构推进过程引发地表沉降变化规律的数值模拟

掺氮碳包覆CdS复合材料的光解水产氢性能研究

多臂形状记忆聚氨酯的合成及其形状记忆性能研究

CO2/N2在HP-MOF-74(ZnxNi1-x)上的吸附性能探究

数理经济与综合

带收缩的MINRES种子投影方法

长江中游地区产业结构优化对碳排放的影响的实证分析

高层管理者特质与投资多元化

新零售视角下车用润滑油企业营销模式创新与实施保障

聚铬交联调剖体系在海上油田的应用——以渤海Q油田E16井组为例

南海北部深水井场稳定性评价

潍北凹陷孔店组二段页岩气钻探工艺对其开采量的影响

微构造识别技术在X油田的应用

加氢裂化装置产品分馏过程模拟及优化

一种新型芘衍生物荧光探针高选择性检测半胱氨酸

WO3/ZnIn2S4异质结复合光催化剂的构筑及其光催化还原六价铬的性能研究

Pt/Ni-Co/CNTs催化剂的制备及其电化学性能研究

信息技术与控制

基于深度学习的视觉拾球机器人研究

混合引力搜索的自适应反向学习蜉蝣优化算法

用拟从属关系定义的非Bazilevic函数类的系数估计

机电建筑与材料

机制砂再生粗骨料混凝土抗压强度分析

双线隧道盾构推进过程引发地表沉降变化规律的数值模拟

掺氮碳包覆CdS复合材料的光解水产氢性能研究

多臂形状记忆聚氨酯的合成及其形状记忆性能研究

CO2/N2在HP-MOF-74(ZnxNi1-x)上的吸附性能探究

数理经济与综合

带收缩的MINRES种子投影方法

长江中游地区产业结构优化对碳排放的影响的实证分析

高层管理者特质与投资多元化

新零售视角下车用润滑油企业营销模式创新与实施保障

聚铬交联调剖体系在海上油田的应用——以渤海Q油田E16井组为例

南海北部深水井场稳定性评价

潍北凹陷孔店组二段页岩气钻探工艺对其开采量的影响

微构造识别技术在X油田的应用

加氢裂化装置产品分馏过程模拟及优化

一种新型芘衍生物荧光探针高选择性检测半胱氨酸

WO3/ZnIn2S4异质结复合光催化剂的构筑及其光催化还原六价铬的性能研究

Pt/Ni-Co/CNTs催化剂的制备及其电化学性能研究

信息技术与控制

基于深度学习的视觉拾球机器人研究

混合引力搜索的自适应反向学习蜉蝣优化算法

用拟从属关系定义的非Bazilevic函数类的系数估计

机电建筑与材料

机制砂再生粗骨料混凝土抗压强度分析

双线隧道盾构推进过程引发地表沉降变化规律的数值模拟

掺氮碳包覆CdS复合材料的光解水产氢性能研究

多臂形状记忆聚氨酯的合成及其形状记忆性能研究

CO2/N2在HP-MOF-74(ZnxNi1-x)上的吸附性能探究

数理经济与综合

带收缩的MINRES种子投影方法

长江中游地区产业结构优化对碳排放的影响的实证分析

高层管理者特质与投资多元化

新零售视角下车用润滑油企业营销模式创新与实施保障

高校青年教师师德建设的心理学思考                          

高校理工科“课程思政”教师队伍建设策略                       

新时代大学生劳动教育与专业技能培养融合发展路径探析 ——以广东石油化工学院为例 

学科专业与课程建设 

以大学生学业合理“增负”为导向的人才培养质量保障体系的构建—以广东石油化工学院食品科学与工程专业为例                                

广东石油化工学院资源勘查工程专业建设探讨                    

新时代法学专业课程思政建设的特点、难点及应对策略                 

探索新工科背景下地方本科高校专业建设的转型发展              

基于OBE-CDIO背景下《食品化学》课程教学改革                   

论地方高校非遗文化课程塑造与其体系构建 ——以茂名市非遗文化为观察中心     

疫情期间大学计算机基础课程教学实施与反思                                        

教学研究与改革

基于“目标问题导向”的教学创新改革与实践-以《石油化工工艺学》为例  

目标问题导向式教学法融入课程思政研究与实践 ——以《中国现代文学》课程教学为例  

目标问题导向式教学模式在概率统计课程中的应用                          

基于目标问题的材料力学案例教学改革                          

基于目标问题导向的动态进阶式教学模式在岩石力学教学中的应用初探       

《离散数学》课程教学创新与实践的探索                            

无机及分析化学实验中的“目标问题导向式”教学设计                          

基于Pearson相关系数的平时成绩评定方法探索                        

基于学生视角谈石油工程专业本科实验教学改革                        

基于数学建模系列竞赛的“三位一体”大学生创新能力培养模式构建与实践          

综合

化工专业学生安全意识的培养与提高                 

阅读学分制视角下高校开展阅读教育策略研究                            

高校青年教师师德建设的心理学思考                          

高校理工科“课程思政”教师队伍建设策略                       

新时代大学生劳动教育与专业技能培养融合发展路径探析 ——以广东石油化工学院为例 

学科专业与课程建设 

以大学生学业合理“增负”为导向的人才培养质量保障体系的构建—以广东石油化工学院食品科学与工程专业为例                                

广东石油化工学院资源勘查工程专业建设探讨                    

新时代法学专业课程思政建设的特点、难点及应对策略                 

探索新工科背景下地方本科高校专业建设的转型发展              

基于OBE-CDIO背景下《食品化学》课程教学改革                   

论地方高校非遗文化课程塑造与其体系构建 ——以茂名市非遗文化为观察中心     

疫情期间大学计算机基础课程教学实施与反思                                        

教学研究与改革

基于“目标问题导向”的教学创新改革与实践-以《石油化工工艺学》为例  

目标问题导向式教学法融入课程思政研究与实践 ——以《中国现代文学》课程教学为例  

目标问题导向式教学模式在概率统计课程中的应用                          

基于目标问题的材料力学案例教学改革                          

基于目标问题导向的动态进阶式教学模式在岩石力学教学中的应用初探       

《离散数学》课程教学创新与实践的探索                            

无机及分析化学实验中的“目标问题导向式”教学设计                          

基于Pearson相关系数的平时成绩评定方法探索                        

基于学生视角谈石油工程专业本科实验教学改革                        

基于数学建模系列竞赛的“三位一体”大学生创新能力培养模式构建与实践          

综合

化工专业学生安全意识的培养与提高                 

阅读学分制视角下高校开展阅读教育策略研究                            

高校青年教师师德建设的心理学思考                          

高校理工科“课程思政”教师队伍建设策略                       

新时代大学生劳动教育与专业技能培养融合发展路径探析 ——以广东石油化工学院为例 

学科专业与课程建设 

以大学生学业合理“增负”为导向的人才培养质量保障体系的构建—以广东石油化工学院食品科学与工程专业为例                                

广东石油化工学院资源勘查工程专业建设探讨                    

新时代法学专业课程思政建设的特点、难点及应对策略                 

探索新工科背景下地方本科高校专业建设的转型发展              

基于OBE-CDIO背景下《食品化学》课程教学改革                   

论地方高校非遗文化课程塑造与其体系构建 ——以茂名市非遗文化为观察中心     

疫情期间大学计算机基础课程教学实施与反思                                        

教学研究与改革

基于“目标问题导向”的教学创新改革与实践-以《石油化工工艺学》为例  

目标问题导向式教学法融入课程思政研究与实践 ——以《中国现代文学》课程教学为例  

目标问题导向式教学模式在概率统计课程中的应用                          

基于目标问题的材料力学案例教学改革                          

基于目标问题导向的动态进阶式教学模式在岩石力学教学中的应用初探       

《离散数学》课程教学创新与实践的探索                            

无机及分析化学实验中的“目标问题导向式”教学设计                          

基于Pearson相关系数的平时成绩评定方法探索                        

基于学生视角谈石油工程专业本科实验教学改革                        

基于数学建模系列竞赛的“三位一体”大学生创新能力培养模式构建与实践          

综合

化工专业学生安全意识的培养与提高                 

阅读学分制视角下高校开展阅读教育策略研究                            

高校青年教师师德建设的心理学思考                          

高校理工科“课程思政”教师队伍建设策略                       

新时代大学生劳动教育与专业技能培养融合发展路径探析 ——以广东石油化工学院为例 

学科专业与课程建设 

以大学生学业合理“增负”为导向的人才培养质量保障体系的构建—以广东石油化工学院食品科学与工程专业为例                                

广东石油化工学院资源勘查工程专业建设探讨                    

新时代法学专业课程思政建设的特点、难点及应对策略                 

探索新工科背景下地方本科高校专业建设的转型发展              

基于OBE-CDIO背景下《食品化学》课程教学改革                   

论地方高校非遗文化课程塑造与其体系构建 ——以茂名市非遗文化为观察中心     

疫情期间大学计算机基础课程教学实施与反思                                        

教学研究与改革

基于“目标问题导向”的教学创新改革与实践-以《石油化工工艺学》为例  

目标问题导向式教学法融入课程思政研究与实践 ——以《中国现代文学》课程教学为例  

目标问题导向式教学模式在概率统计课程中的应用                          

基于目标问题的材料力学案例教学改革                          

基于目标问题导向的动态进阶式教学模式在岩石力学教学中的应用初探       

《离散数学》课程教学创新与实践的探索                            

无机及分析化学实验中的“目标问题导向式”教学设计                          

基于Pearson相关系数的平时成绩评定方法探索                        

基于学生视角谈石油工程专业本科实验教学改革                        

基于数学建模系列竞赛的“三位一体”大学生创新能力培养模式构建与实践          

综合

化工专业学生安全意识的培养与提高                 

阅读学分制视角下高校开展阅读教育策略研究