为深入贯彻《广东石油化工学院2024年秋季学期学风建设工作方案》及《广东石油化工学院关于进一步加强和改进学风建设的意见》等文件精神，积极推动学院学风建设的深入发展，在第13周，由辅导员周洁容带队，对各班级学生的课堂上课情况进行了细致而全面的抽检。此次抽检旨在深入了解学生的学习状态，全面检查教学运行的整体情况，为进一步优化教学环境和提升教学质量提供有力支撑。

部分班级上课情况

带队老师和志愿者进行巡课

从抽检的整体情况来看，教师们展现出了极高的专业素养和敬业精神。他们精神状态饱满，备课充分，讲解清晰，能够充分吸引学生的注意力，激发学生的学习兴趣。部分学生们在课堂上也表现得十分认真，专心听讲，积极参与课堂讨论，使得课堂秩序既严谨又不失活泼。整个课堂教学秩序井然，呈现出良好的教风学风，为学院的教育教学工作奠定了坚实的基础。

然而，在抽检过程中也发现了一些不容忽视的问题。个别同学存在后排就坐、看手机、打游戏、完成与课程无关的作业等不良行为，这些行为不仅影响了自己的学习效果，也对课堂秩序和整体教学氛围造成了一定的冲击，现将巡查情况汇报如下：

1、数学（师）23-4班、地理（师）23-1、2班上中国近现代史纲要课，前3排学生就坐率低，部分同学玩手机、趴桌睡觉，后排学生完成非本课程的作业。

2、信息23-1、2班上web开发技术原理课，个别学生玩手机，其余学生上课气氛良好。

3、教技24-1、2班上新时代高校国家安全教育课，后排超5名学生打游戏，部分学生带电脑完成非本课程的作业，全班抬头率低。

4、物理（师）24-1班上力学课，抬头率高，学生上课认真，老师上课有激情。

针对这些问题，学院表示将采取一系列措施予以应对。

首先，学院将持续加强教风学风检查，通过定期抽检和不定期抽查相结合的方式，全面了解学生的学习状态和教师的教学情况。同时，学院将加强对学生的教育管理，通过班会、座谈会等形式，提高学生的自律意识，引导他们树立正确的学习态度和价值观。

其次，学院将加大对不良行为的惩处力度，对于在课堂上存在违纪行为的学生，将依据相关规定给予相应的处罚，以儆效尤。通过严格的惩处措施，树立良好的教风学风，为学院的教育教学工作营造良好的氛围。

课程抽检不仅是对学院学风建设的一次突击检验，更是对学院教育教学工作的一次有力推动。学院将以此项工作为契机，进一步加强教风学风建设，优化教学环境，提升教学质量，为培养更多高素质、高技能的应用型人才贡献力量。

撰稿：周洁容      审稿：林璐    审核：符清桓      签发：吴文衔