为深入理解和贯彻《教育部关于加强普通高校大学生心理健康教育工作的意见》，进一步提升学院心理健康教育工作水平，加强新生班主任工作沟通与交流，确保学生心理健康与全面发展。11月8日下午，理学院在科技楼511会议室召开2024年秋季学期学生心理工作专题会议，会议由学院党委副书记符清桓主持，全体辅导员和2024级班主任参会。

首先，符清桓强调了心理健康教育工作在当前教育形势下的重要性和紧迫性。他指出，学校高度关注随着社会的快速发展和变革，学生面临的心理压力和挑战日益增多，学院必须高度重视学生心理健康工作，为学生提供全方位的关怀和支持。

（会议现场照片）

随后，心理辅导员杨艳芬传达了《关于开展2024-2025学年第一学期期中心理危机学生排查工作的通知》内容。通知要求辅导员及班主任通过一线走访、谈心谈话、家长沟通等方式，尽快对学生心理健康状况进行摸排，发现可能存在严重心理问题的，要进一步加强专业研判，及时介入，确保应干预、尽干预、早干预。并有针对性地建立、更新重点关注学生工作台账，及时给予充分的精神支持和心理疏导，避免发生应激情境下的危机事件。发挥辅导员、班主任与学生联系紧密的优势，及时发现和疏导学生轻微心理问题。要把问题解决在萌芽状态，加强对师生、同学之间矛盾纠纷的排查，及时处理化解，避免极端事件发生。

（会议现场照片）

最后，符清桓要求全体辅导员和班主任重视心理健康教育工作，用好学生干部，做好家校沟通，按时完成期中心理危机学生排查工作。特别强调2024级班主任要多关心学生，及时向新生解读大学期末考试方式，绩点计算方法，提醒学生加强学习，期末考试考出好成绩。要求辅导员和班主任努力提升心理健康教育工作的质量和水平，为学生全面发展和健康成长保驾护航。

撰稿：杨艳芬   审稿：符清桓   审核：梁根   签发：吴文衔