11月28日，广东省教育厅“新师范”建设指导委员会公布了“新师范”建设优秀案例评选结果，并在华南师范大学召开“一流师范人才培养暨新师范建设成果交流会”。理学院梁燕团队（成员：伍思敏、肖劲森）申报的《“AI+”数学与应用数学（师范）专业“两翼四阶段”人才培养模式》成功入选优秀案例，梁燕老师代表团队参与了会议交流。

理学院数学与应用数学（师范）专业在广东“新师范”建设的文件精神的指导下，贯彻落实党的二十大精神和全国教育大会会议精神以及党中央、国务院和省委、省政府关于加强新时期教师队伍建设的战略部署，在人才培养的实践中改革创新，立足地方院校数学与应用数学（师范）专业建设中的存在的课程内容滞后与中小学一线教学、实践教学缺乏、学生数字化素养培养不足等问题，提出了“AI+两翼四阶段”人才培养培养模式。该案例在人才培养过程中融入“AI+”新时代技术及内容，以“AI+数学素养”和“AI+师范技能”为两翼，在“学—训—赛—实践”四阶段中循序渐进，以“分层+分类”对学生进行个性化的培养，培养学生成长为具有良好的数字化技术、扎实的数学素养和全面的师范技能的新时代应用型新师范人才。

我省自2018年启动“新师范”建设以来，对接新时代国家需求，围绕“新师范”建设主题，涌现出了一批具有典型性、示范性、创新性、影响大的新成果。本次案例评选得到了二十余所高校的广泛参与。《“AI+”数学与应用数学（师范）专业“两翼四阶段”人才培养模式》案例的入选，不仅体现了理学院在师范教育的实践和理论的积累，也展示了学院在推进新师范建设、振兴教师教育道路上的积极探索和创新实践，是我院新师范建设的重要成果。我院将以此次入选为契机，秉持“立德树人”的根本任务，进一步深化“新师范”建设，为培养新时代的教师教育人才而不懈努力。

梁燕老师代表获奖团队参会

广东省“新师范”建设优秀案例获奖证书

撰稿：梁燕  审稿：肖劲森、伍思敏  审批：梁根  签发：吴文衔