为深入学习贯彻2024年全国教育大会精神，推动教育科技人才一体发展，加强拔尖创新人才培养，加快建设高质量教育体系，加强高素质专业化教师队伍建设，我院环境工程系教师马寅、孙容容和吴少华出席了由教育部高等学校环境科学与工程类专业教学指导委员会主办的2024新时代高校环境教学改革与创新交流会。吴少华等老师撰写的教学成果论文入选《2024新时代高校环境教学改革与创新研讨会论文集》（网络版）并以展报形式进行展示交流，由高等教育出版社正式出版。此外，他们受邀参加天津大学环境科学与工程学院教学实验室和国家级一流本科课程《环境分析监测》项目式课程设计成果展。

参会教师合影

会议现场

入选会议论文展示

专任教师与天津大学环境学院国家级一流本科课程《环境分析监测》负责人王灿老师合影

交流会聚焦于教育强国建设背景下的学科育人与课程教学改革，围绕环境类专业建设与拔尖创新人才自主培养、人工智能赋能环境类课程教材的创新与实践、战略性新兴领域“十四五”高等教育教材体系建设，以及高校青年教师教学设计与实践能力的培养与发展等专题，开设了12个分组专题报告，并组织了广大教师进行深入的交流探讨。来自清华大学、北京大学、浙江大学、南京大学和天津大学等高校的院士、专家学者在大会上作了精彩的报告。

环境工程系参会教师认真聆听大会报告和相关分会场报告，并积极与国内同行进行深入交流讨论，学习了各兄弟院校在环境类专业课程教学改革、课程思政创新、新形态教材建设、人工智能+课程建设和人才培养等方面的成功经验。

此次活动不仅促进了学院与各兄弟院校环境类专业之间的学习与交流，还拓宽了专业教师的视野和思路。对于学院开展教学改革与创新、培养高素质环境类人才等方面，此次活动起到了积极的借鉴与推动作用。同时，它对于开展环境工程专业认证工作也具有很好的指导和促进作用。

撰稿：马寅     审稿：朱越平     审核：王素华     签发：谭辉