为深入贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》和教育部《关于全面实施学校美育浸润行动的通知》(教体艺〔2023〕5号)精神,全面落实《教育强国建设规划纲要(2024—2035年)》关于美育工作的部署要求,系统总结广东石油化工学院艺术学院2025—2026学年艺术教育发展成效,现将本学年艺术教育工作情况报告如下。
2025—2026学年,学校坚持以美育人、以文化人,紧扣建设高水平理工科大学的办学定位,把艺术教育作为落实立德树人根本任务的重要载体,围绕“专业建设强基础、课程建设树标杆、科研创新促转化、实践育人显特色、服务社会增效能”的总体思路,实现了国家级一流本科课程零的突破,构建了“思政+艺术”融合育人格局,形成了“美育浸润+纵向帮扶+名师工作室+艺术乡见”四位一体的乡村美育服务体系。
一、艺术专业开设情况
我校开设音乐学(师范、非师范)、音乐表演2个本科专业,在校生人数877人。艺术学院现有教职工42人,其中专任教师31人、博士21人,博士占比约70%;实训场地面积7645.6平方米,琴房155间,音乐厅457平方米;承担全校公共艺术课程的公共艺术教研室,开设公共艺术课程26门,年授课超1.2万人次。拥有1个中央财政专项项目——艺术教育教学实验平台,1个省级首批本科学校美育名师工作室;拥有“音乐作品数字化分析与智能创作科研创新团队”校级重点扶持科研团队和“广东石油化工学院非遗文化艺术研究院”等研究机构。全年新增国家级一流本科课程1门、省部级及以上教学成果奖5项、省级及以上教研教改项目7项、学术论文与理论文章14篇、专著译著3部;学生在各级各类学科与艺术竞赛中获省级及以上奖项52项,并在展演类活动中获奖2项;教师获各级各类荣誉、奖项与社会任职40余项。
以下为音乐学专业、音乐表演专业和公共艺术教研室的课程设置、学生人数、所占学分及教师配备情况。
1.音乐学专业
专任教师13人,其中教授1人,副教授4人,讲师8人,博士10人。学生601人。课程学分如下:
表1 音乐学专业课程一览表1
序号 |
课程名称 |
类型 |
学分 |
1. |
乐理与视唱练耳 |
学科基础课 |
6 |
2. |
中国民族音乐 |
学科基础课 |
2 |
3. |
形体舞蹈 |
学科基础课 |
2 |
4. |
基础和声学 |
学科基础课 |
3 |
5. |
声乐基础 |
学科基础课 |
4 |
6. |
钢琴基础 |
学科基础课 |
4 |
7. |
声乐 |
学科基础课 |
4 |
8. |
舞蹈 |
学科基础课 |
4 |
9. |
钢琴 |
学科基础课 |
4 |
10. |
中西乐器 |
学科基础课 |
4 |
11. |
合唱与指挥 |
专业领域课 |
6 |
12. |
中国音乐史与名作赏析 |
专业领域课 |
2 |
13. |
外国音乐史与名作赏析 |
专业领域课 |
2 |
14. |
钢琴即兴伴奏 |
专业领域课 |
3 |
15. |
复调音乐基础 |
专业领域课 |
2 |
16. |
配器法基础教程 |
专业领域课 |
2 |
17. |
歌曲写作与改编 |
专业领域课 |
2 |
18. |
曲式与作品分析基础 |
专业领域课 |
3 |
19. |
舞蹈(创编) |
专业领域课 |
2 |
20. |
岭南传统音乐概论 |
专业领域课 |
2 |
21. |
舞台表演 |
专业领域课 |
2 |
22. |
小型合奏乐编配法 |
专业领域课 |
2 |
23. |
声乐演唱与教学法(主修) |
专业领域课 |
8 |
24. |
钢琴演奏与教学法(主修) |
专业领域课 |
8 |
25. |
舞蹈创编与教学法(主修) |
专业领域课 |
8 |
26. |
合唱指挥与教学法(主修) |
专业领域课 |
8 |
27. |
音乐理论与教学法(主修) |
专业领域课 |
8 |
28. |
声乐(主修) |
专业领域课 |
4 |
29. |
钢琴(主修) |
专业领域课 |
4 |
30. |
中西乐器(主修) |
专业领域课 |
4 |
31. |
舞蹈(主修) |
专业领域课 |
4 |
32. |
音乐课程与教学论 |
教师教育课程 |
2 |
33. |
音乐课堂教学设计 |
教师教育课程 |
2 |
34. |
国际三大音乐教学体系 |
教师教育课程 |
2 |
35. |
中小学歌唱教学法 |
教师教育课程 |
2 |
36. |
音乐教育心理学 |
教师教育课程 |
2 |
37. |
学校音乐教育导论与教材教法 |
教师教育课程 |
2 |
38. |
中学音乐教材视唱与歌曲弹唱 |
教师教育课程 |
2 |
39. |
中学音乐律动与舞蹈编创 |
教师教育课程 |
2 |
40. |
艺术实践 |
专业实践教学 |
9 |
41. |
创新实践 |
专业实践教学 |
1 |
42. |
毕业音乐会 |
专业实践教学 |
2 |
43. |
毕业论文 |
专业实践教学 |
4 |
44. |
专业培训、学科前沿讲座 |
专业实践教学 |
1 |
45. |
认识实习 |
专业实践教学 |
2 |
46. |
毕业实习 |
专业实践教学 |
6 |
47. |
班主任工作实训 |
专业实践教学 |
1 |
48. |
教育见习 |
专业实践教学 |
1 |
49. |
教育实习 |
专业实践教学 |
3 |
2.音乐表演专业
专任教师14人,其中教授1人,副教授4人,讲师9人,博士11人。学生276人。课程学分如下:
表2 音乐表演专业课程一览表
序号 |
课程名称 |
类型 |
学分 |
1. |
乐理与视唱练耳 |
学科基础课 |
6 |
2. |
中国民族音乐 |
学科基础课 |
2 |
3. |
形体舞蹈 |
学科基础课 |
4 |
4. |
基础和声学 |
专业领域课 |
3 |
5. |
中国音乐史与名作赏析 |
专业领域课 |
2 |
6. |
外国音乐史与名作赏析 |
专业领域课 |
2 |
7. |
合唱与指挥 |
学科基础课 |
6 |
8. |
声乐基础 |
学科基础课 |
4 |
9. |
钢琴基础 |
学科基础课 |
4 |
10. |
钢琴即兴伴奏 |
学科基础课 |
3 |
11. |
声乐 |
学科基础课 |
4 |
12. |
舞蹈 |
学科基础课 |
4 |
13. |
中西乐器 |
学科基础课 |
4 |
14. |
钢琴 |
学科基础课 |
4 |
15. |
复调音乐基础 |
专业领域课 |
2 |
16. |
配器法基础教程 |
专业领域课 |
2 |
17. |
歌曲写作与改编 |
专业领域课 |
1.5 |
18. |
曲式与作品分析基础 |
专业领域课 |
3 |
19. |
声乐(主修) |
专业领域课 |
9 |
20. |
钢琴(主修) |
专业领域课 |
9 |
21. |
中西乐器(主修) |
专业领域课 |
9 |
22. |
舞蹈(主修) |
专业领域课 |
9 |
23. |
合唱与指挥(主修) |
专业领域课 |
9 |
24. |
艺术概论 |
专业领域课 |
2 |
25. |
舞台表演 |
专业领域课 |
2 |
26. |
重唱 |
专业领域课 |
2 |
27. |
器乐合奏 |
专业领域课 |
2 |
28. |
音乐文献检索与论文写作 |
专业领域课 |
2 |
29. |
艺术实践 |
专业实践教学 |
11 |
30. |
创新实践 |
专业实践教学 |
1 |
31. |
毕业音乐会 |
专业实践教学 |
2 |
32. |
专业汇报 |
专业实践教学 |
2 |
33. |
毕业论文 |
专业实践教学 |
4 |
34. |
专业培训、学科前沿讲座 |
专业实践教学 |
1 |
35. |
认识实习 |
专业实践教学 |
1 |
36. |
毕业实习 |
专业实践教学 |
6 |
3.公共艺术教育
专任教师4人,其中教授1人,讲师3人。课程学分如下:
表3 公共艺术课程一览表
序号 |
课程名称 |
学分 |
1. |
动漫鉴赏 |
1.5 |
2. |
风格性爵士舞 |
2 |
3. |
钢笔画艺术 |
2 |
4. |
合唱训练学 |
2 |
5. |
剪纸与皮影戏实操 |
2 |
6. |
美术鉴赏 |
2 |
7. |
美术新思想与现代农村景观 |
1 |
8. |
美术与幼儿美术 |
2 |
9. |
书 法 |
2 |
10. |
素描基础 |
2 |
11. |
舞蹈与幼儿舞蹈 |
2 |
12. |
现代舞基础训练与即兴表演 |
2 |
13. |
硬笔书法 |
2 |
14. |
幼儿歌曲创作与演练实训 |
1 |
15. |
幼儿音乐舞蹈创编与技法 |
2 |
16. |
乐理与视唱 |
2 |
17. |
钢笔画艺术(工业题材) |
1 |
18. |
琴法基础 |
2 |
19. |
色 彩 |
4 |
20. |
室内设计原理 |
1 |
21. |
素 描 |
3.5 |
22. |
舞蹈与幼儿舞蹈(一) |
2 |
23. |
幼儿手工制作实训 |
1 |
24. |
幼儿玩具设计与制作 |
2 |
4.艺术教育经费投入
本学年艺术教育经费合计56.39万元,其中学院艺术教育经费20万元、2026年“冲补强”下达经费16.39万元、2025年“冲补强”(学科建设)经费20万元;另落实“三所学校”乡村美育帮扶经费50万元、美育名师工作室经费10万元、美育浸润行动项目经费15万元。
二、教学设施设备配备情况
学院艺术教育教学设施分布于西城校区与官渡校区。本学年实训场地总面积7645.6平方米(西城6325.6平方米、官渡1320平方米)。音乐厅建筑面积457平方米,2025年5月启用,配备专业灯光、音响系统。琴房155间,专业教室8间,另有智慧课室、观摩厅、排练厅等教学实践用房;乐器519件,设备总值超800万元。
表4 艺术教育设施设备配备情况一览表
序号 |
设施类别 |
数量 |
面积(m²) |
备注 |
1 |
实训场地(西城校区) |
— |
6325.60 |
|
2 |
专业音乐厅 |
1座 |
457.10 |
2025年5月启用 |
3 |
琴 房 |
155间 |
1200 |
|
4 |
专业教室 |
8间 |
1300 |
理论课与集体课教学 |
5 |
舞蹈教室、观摩厅、排练厅等 |
各1—2间 |
1000 |
含电钢课室144.3m²、智慧课室145.2m² |
6 |
乐器设备 |
519件 |
— |
设备总值超800万元; |
三、艺术教育创新体系建设情况
(一)教学改革:打造国家级课程标杆
1. 国家一流本科课程实现零的突破
2025年12月17日,《声乐》课程获批国家级一流本科课程,实现学院国家级一流本科课程零的突破。课程由蒋快安教授负责,依托学堂在线平台建设,此前已获广东省一流本科课程、省课程思政示范课程,形成“三融四创”课程建设经验。
2. 课程体系建设持续深化
在线开放课程《声乐》完成结题验收;《声乐课程虚拟教研室》获省级立项;校级课程思政示范课程5门、示范课堂2个,专业智慧课程校级立项12门;报送课程思政优秀案例2件。音乐学(师范)专业认证有序推进,2026年1月提交申请,3月获广东省教育厅受理。
3. 教研教改项目立项
本学年新增省级以上教研教改项目7项、省级教改培育项目3项:《国家一流本科课程〈声乐〉建设改革研究与实践》获广东省高等学校教学管理学会重点课题立项;《高校舞蹈课程“一核双融三维四化”教学体系构建实践》《AI赋能·实践递进·思政浸润——高校古筝课程四位一体教学改革实践》获省质量工程项目立项;《人工智能时代高校公共艺术课程教师TPACK能力提升策略研究》《劳动教育与美育融合的实践路径与评价研究》《情感联结视域下粤剧美育对提升大学生文化自信的成效评价研究》获省级立项。
(二)教学成果与教师荣誉
本学年获省部级以上教学成果奖5项(特等奖1项、二等奖4项):《地方本科高校“1+3+N”音乐课程群“三融四创”教学创新实践》获广东省教育评估协会第六届教育教学成果奖特等奖;《嵌入式·递进式·浸润式:艺术类专业四阶联动人才培养模式的创新与实践》《职普融通:地方院校音乐人才高本贯通实践链育人体系》获省优秀教学成果奖二等奖;参与海南师范大学项目获省教学成果奖二等奖。
教师荣誉方面,蒋快安获2025年度广东省优秀音乐家、学校第十届师德标兵;学院教师获各级荣誉、奖项与社会任职40余项,含各类赛事优秀指导教师奖。
(三)科研创新:构建艺术学科实践转化体系
以科研平台为依托,聚焦“美育赋能乡村振兴”“艺术学科国际化”“地方文化服务”三大方向,形成“平台支撑、国际联动、产教融合”的科研创新格局。
省级平台引领区域美育:先后获批广东省本科学校美育名师工作室、广东省高校“艺术乡见”工作室,联合省级声乐课程虚拟教研室,为粤东西北乡村美育提供专业支撑。2025年举办“大中小美育一体化”研讨会、粤港澳高校联盟“美育学者论坛”项目,推动大湾区美育资源协同。
国际交流提升学术影响力:组织师生参与澳门“粤港澳大湾区学生音乐夜”活动,2026年指导学生参演庆祝澳门回归25周年文艺展演;教师在《BMC Psychology》(SSCI JCR Q1区)等国际期刊发表高质量论文4篇、译著1部。
服务地方推动成果转化:依托横向项目与企业合作研发“新一代智能化数字音频矩阵系统”,参与茂名市“非遗文化活化”项目,协助南方日报录制非遗纪录片《非遗故事·跳花棚》,在南方+平台播放量超10万次。数字化转型破解教学难题:研发AI声乐智能辅助与多维度评价系统获国家计算机软件著作权,依托声乐虚拟教研室建设线上资源库,收录声乐作品等。
本学年,学院教师立项广东省2025年度教育科学规划课题(高等教育专项)1项;在SSCI期刊发表学术论文2篇、SCI期刊发表论文1篇;市级以上科研立项9项,全年累计产出学术论文与理论文章14篇、专著译著3部、软件著作权2件。科研成果质量与数量实现双提升。
(四)党建融合:塑造“思政+艺术”育人格局
强化党建与艺术育人深度融合,以省级“样板支部”建设为抓手,将红色基因融入艺术人才培养全过程。音乐表演公共艺术教师联合党支部先后入选全省高校“双带头人”教师党支部书记“广东行”专项行动建设单位、第五批全省党建工作“样板支部”培育创建单位,立项省级党建课题2项;开发《歌声中的党史》党课,走进茂名市教育局、茂名石化企业及地方中小学,覆盖师生、员工7000余人次,入选广东省“立志·修身·博学·报国”主题教育优秀案例。在合唱指挥、舞蹈创编等课程中融入“好心茂名”文化、石油精神;组织学生参与“三下乡”社会实践,举办“思政铸魂·安全护航”2025年茂名市学生法治安全文艺展演,400万人次观看。
四、课外艺术活动情况
学校把课外艺术活动作为专业教学的自然延伸,构建了“专业赛事—舞台展演—社会实践”三位一体的实践育人体系。在第十二届高等艺术院校全国歌剧声乐展演暨第四届Sesto Bruscantini国际声乐比赛、2026年中韩国际声乐比赛、广东省第十六届大中小学“百歌颂中华”总决赛、“第八届粤港澳大湾区学校设计作品展暨第十届广东省高校设计作品展”、广东省学校非遗项目交流展示活动、第五届粤港澳大湾区大学生艺术节、全国大学生“区块链+”应用大赛等赛事中,艺术学子获省级及以上奖项52项,其中在第十二届高等艺术院校全国歌剧声乐展演中获国家级奖项,在中韩国际声乐比赛中获一等奖3项;学生团队首获广东省“挑战杯”第十八届大学生学术科技作品竞赛一等奖,实现历史性突破;在第二届全国大学生“区块链+”应用大赛中获全国三等奖2项、华南赛区三等奖3项;第八届粤港澳大湾区学校设计作品展暨第十届广东省高校设计作品展”中获二等奖1项、三等奖6项;在“广东省学校非遗项目交流展示活动”中获三等奖1项。学生竞赛主要获奖情况见表5。
表5 学生参加各级艺术赛事获奖情况(部分)
序号 |
获奖名称 |
奖项 |
颁奖单位 |
学生姓名 |
40. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
一等奖兼现场展示奖 |
广东省教育厅 |
何其俊、程方演、吕卓航 |
41. |
广东省“挑战杯”第十八届大学生学术科技作品竞赛 |
一等奖 |
广东省教育厅 |
刘海彤等 |
42. |
第十二届国际声乐公开赛 |
一等奖 |
香港国际音乐家协会 |
魏永恒 |
43. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
一等奖 |
国际音乐家协会 |
周李芊 |
44. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
一等奖 |
国际音乐家协会 |
王霄鹏 |
45. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
一等奖 |
国际音乐家协会 |
徐乐之 |
46. |
2025云南国际钢琴艺术节 |
一等奖 |
云南国际钢琴艺术节组委会 |
张晨 |
47. |
第二届中国音乐学院美育(音乐)成果展演 |
一等奖 |
广东省展演组委会 |
陈煜晴 |
48. |
2025第九届中央音乐学院艺术展演 |
一等奖 |
广东省体卫艺美育文化发展中心 |
潘颖珊 |
49. |
第二届广东省古筝学会艺术总展演 |
一等奖 |
广东省古筝学会 |
胡嘉莉 |
50. |
广东省学校非物质文化遗产项目交流展示活动 |
二等奖 |
广东省教育厅 |
吴金燕等 |
51. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
二等奖 |
国际音乐家协会 |
潘晶晶 |
52. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
二等奖 |
国际音乐家协会 |
周鑫辰 |
53. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
二等奖 |
国际音乐家协会 |
梁舜钧 |
54. |
第十九届百花向党全国艺术生素养大会 |
二等奖 |
百花向党全国艺术特长生大会组委会 |
吴家榕 |
55. |
第十九届百花向党全国艺术生素养大会 |
二等奖 |
百花向党全国艺术特长生大会组委会 |
陈依涵 |
56. |
第十二届国际声乐公开赛 |
二等奖 |
香港国际音乐家协会 |
吴家榕 |
57. |
广东省第十六届大中小学“百歌颂中华”总决赛 |
二等奖 |
广东省教育厅 |
|
58. |
第八届粤港澳大湾区学校设计作品展暨第十届广东省高校设计作品展 |
二等奖 |
广东省教育厅 |
梁欣 |
59. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
程方演、何其俊、吕卓航、刘嘉婷、肖钧华、张艺军 |
60. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
黄婉玲等 |
61. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
刘嘉婷、肖钧华、吕卓航、黄文叙 |
62. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
卓小佩等 |
63. |
广东省学校非物质文化遗产项目交流展示活动 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
岑静霞等 |
64. |
中韩国际声乐比赛(韩国) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
黄文叙 |
65. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
黄文叙 |
66. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
葛泽佳 |
67. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
李婧妍 |
68. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
戴佳彤 |
69. |
第二届中国音乐学院美育(音乐)成果展演 |
三等奖 |
广东省展演组委会 |
陈亮舟 |
70. |
第二届中国音乐学院美育(音乐)成果展演 |
三等奖 |
广东省展演组委会 |
方洁雯 |
71. |
第二届中国音乐学院美育(音乐)成果展演 |
三等奖 |
广东省展演组委会 |
高一晴 |
72. |
全国大学生“区块链+国应用大赛 |
三等奖 |
全国大学生“区块链+国应用大赛组织委员会 |
吕卓航、程方演 |
73. |
全国大学生“区块链+国应用大赛 |
三等奖 |
全国大学生“区块链+国应用大赛组织委员会 |
何其俊 |
74. |
全国大学生“区块链+国应用大赛 |
三等奖 |
全国大学生“区块链+国应用大赛华南赛区组织委员会 |
何其俊 |
75. |
第十三届广东省本科高校师范生教学技能大赛(音乐组) |
三等奖 |
广东省教育厅 |
吴金燕 |
76. |
第八届李斯特国际钢琴公开赛广东赛区 |
铜奖 |
李斯特国际钢琴公开赛组委会 |
吴家旸 |
77. |
第十二届高等艺术院校全国歌剧声乐展演 |
三等奖 |
高等艺术院校全国歌剧声乐展演组委会 |
肖康跃、姜威宇 |
78. |
第八届粤港澳大湾区学校设计作品展暨第十届广东省高校设计作品展 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
何婷婷等 |
序号 |
获奖名称 |
奖项 |
颁奖单位 |
学生姓名 |
79. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
一等奖兼现场展示奖 |
广东省教育厅 |
何其俊、程方演、吕卓航 |
80. |
广东省“挑战杯”第十八届大学生学术科技作品竞赛 |
一等奖 |
广东省教育厅 |
刘海彤等 |
81. |
第十二届国际声乐公开赛 |
一等奖 |
香港国际音乐家协会 |
魏永恒 |
82. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
一等奖 |
国际音乐家协会 |
周李芊 |
83. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
一等奖 |
国际音乐家协会 |
王霄鹏 |
84. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
一等奖 |
国际音乐家协会 |
徐乐之 |
85. |
2025云南国际钢琴艺术节 |
一等奖 |
云南国际钢琴艺术节组委会 |
张晨 |
86. |
第二届中国音乐学院美育(音乐)成果展演 |
一等奖 |
广东省展演组委会 |
陈煜晴 |
87. |
2025第九届中央音乐学院艺术展演 |
一等奖 |
广东省体卫艺美育文化发展中心 |
潘颖珊 |
88. |
第二届广东省古筝学会艺术总展演 |
一等奖 |
广东省古筝学会 |
胡嘉莉 |
89. |
广东省学校非物质文化遗产项目交流展示活动 |
二等奖 |
广东省教育厅 |
吴金燕等 |
90. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
二等奖 |
国际音乐家协会 |
潘晶晶 |
91. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
二等奖 |
国际音乐家协会 |
周鑫辰 |
92. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
二等奖 |
国际音乐家协会 |
梁舜钧 |
93. |
第十九届百花向党全国艺术生素养大会 |
二等奖 |
百花向党全国艺术特长生大会组委会 |
吴家榕 |
94. |
第十九届百花向党全国艺术生素养大会 |
二等奖 |
百花向党全国艺术特长生大会组委会 |
陈依涵 |
95. |
第十二届国际声乐公开赛 |
二等奖 |
香港国际音乐家协会 |
吴家榕 |
96. |
广东省第十六届大中小学“百歌颂中华”总决赛 |
二等奖 |
广东省教育厅 |
|
97. |
第八届粤港澳大湾区学校设计作品展暨第十届广东省高校设计作品展 |
二等奖 |
广东省教育厅 |
梁欣 |
98. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
程方演、何其俊、吕卓航、刘嘉婷、肖钧华、张艺军 |
99. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
黄婉玲等 |
100. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
刘嘉婷、肖钧华、吕卓航、黄文叙 |
101. |
第五届粤港澳大湾区 大学生艺术节 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
卓小佩等 |
102. |
广东省学校非物质文化遗产项目交流展示活动 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
岑静霞等 |
103. |
中韩国际声乐比赛(韩国) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
黄文叙 |
104. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
黄文叙 |
105. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
葛泽佳 |
106. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
李婧妍 |
107. |
中韩国际声乐比赛(广州) |
三等奖 |
国际音乐家协会 |
戴佳彤 |
108. |
第二届中国音乐学院美育(音乐)成果展演 |
三等奖 |
广东省展演组委会 |
陈亮舟 |
109. |
第二届中国音乐学院美育(音乐)成果展演 |
三等奖 |
广东省展演组委会 |
方洁雯 |
110. |
第二届中国音乐学院美育(音乐)成果展演 |
三等奖 |
广东省展演组委会 |
高一晴 |
111. |
全国大学生“区块链+国应用大赛 |
三等奖 |
全国大学生“区块链+国应用大赛组织委员会 |
吕卓航、程方演 |
112. |
全国大学生“区块链+国应用大赛 |
三等奖 |
全国大学生“区块链+国应用大赛组织委员会 |
何其俊 |
113. |
全国大学生“区块链+国应用大赛 |
三等奖 |
全国大学生“区块链+国应用大赛华南赛区组织委员会 |
何其俊 |
114. |
第十三届广东省本科高校师范生教学技能大赛(音乐组) |
三等奖 |
广东省教育厅 |
吴金燕 |
115. |
第八届李斯特国际钢琴公开赛广东赛区 |
铜奖 |
李斯特国际钢琴公开赛组委会 |
吴家旸 |
116. |
第十二届高等艺术院校全国歌剧声乐展演 |
三等奖 |
高等艺术院校全国歌剧声乐展演组委会 |
肖康跃、姜威宇 |
117. |
第八届粤港澳大湾区学校设计作品展暨第十届广东省高校设计作品展 |
三等奖 |
广东省教育厅 |
何婷婷等 |
在舞台展演方面,学校承办2026年茂名市优秀青年歌手新年演唱会,举办“弦歌育魂·乐颂时代”国家一流课程《声乐》成果展演等音乐会。音乐厅累计承接各类演出与教学展演30余场,受众逾9000人次。学院合唱团、舞蹈团等艺术实践团队,坚持“以演促学、以赛促教、演教融合”,通过重唱、歌剧片段排演、音乐剧目创编、毕业音乐会等课程与实践环节强化学生舞台表演能力。
在社会实践方面,学院组建多支实践团队赴茂名信宜、化州、高州、电白等地开展暑期“三下乡”社会实践,围绕非遗研学、文旅融合、乡村美育等主题形成调研报告与艺术作品,获省级优秀团队等荣誉。
公共艺术教研室全体教师赴广西桂平白石山进行为期一周的写生活动,创作了近 20 幅鲜活的艺术作品,有效地把艺术教学和创作紧密结合。此次产出的写生作品,将用于课程示范、课堂案例展示,充实教学资源库。通过本次实地采风,打通了从自然观察、现场创作到课堂教学的转化路径,提升了教师艺术实践能力,丰富了公共艺术课程的实践内涵。
五、服务社会情况
学校主动融入广东省“百千万工程”与学校“双百行动”,以乡村美育服务体系为抓手,服务地方基础教育与文化发展。学院联合茂名市及信宜、化州、高州、电白等区县教育局,开展“三所学校”及县中质量提升暨美育师资培训,本学年举办美育帮扶活动近60场,累计培训粤西中小学音乐、美术教师超2万人次,培训场次约100场;美育帮扶事迹获省级媒体报道27次。在建院20周年系列活动中,以“回望初心·聚力同行·智启未来”为主题,精心策划推出15项涵盖学术、展演、校友、服务等维度的系列活动,累计吸引超过5万人次参与,集中呈现了学院二十年扎根粤西、深耕艺术教育、服务区域发展的坚实足迹与蓬勃生机。相关工作获《人民日报》、学习强国、《南方+》等主流媒体多次报道,社会美誉度持续提升。
公共艺术教研室教师担任省农村科技特派员,团队多次对湛江徐闻西连镇和新寮镇开展帮扶工作,就美丽乡村建设和红色教育基地、农田排水规划设计,提出多个规划建设方案。
(备注:数据来源于艺术学院,其他学院艺术教育相关内容不包含在内)