广东石油化工学院

2024年艺术教育发展年度报告

为贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》（教体艺厅〔2022〕1号）和《教育部关于全面实施学校美育浸润行动的通知》（教体艺〔2023〕5号）等文件的要求，不断提高学生的审美素质和艺术修养，营造良好的校园文化氛围，我校以全面推进素质教育为目标，普及和发展艺术教育，深入推进艺术教育课程改革，大力弘扬中华民族的优秀文化艺术。根据《广东省教育厅办公室关于报送2023年全省高校及中小学校艺术教育发展年度报告的通知》的要求，现将我校2023～2024学年艺术教育发展情况总结如下：

一、艺术专业开设情况

我校开设音乐学（师范、非师范）、音乐表演2个本科专业（均在艺术学院），在校生人数704人。另外设立承担全校公共艺术课程的公共艺术教研室。拥有1个中央财政专项项目——艺术教育教学实验平台，1个省级首批本科学校美育名师工作室；拥有“音乐作品数字化分析与智能创作科研创新团队”校级重点扶持科研团队和“广东石油化工学院非遗文化艺术研究院”等研究机构。这2个专业坚持应用型人才培养目标定位，致力于培养“有创新精神的艺术类应用型高级专门人才”。学生曾获德国国际合唱比赛“民乐·世界音乐组”第一名、“表演组”第二名，广东省教育厅第十一届高校“百歌颂中华”合唱比赛金奖，第八届中国舞蹈“荷花奖”十佳作品称号，广东省大学生舞蹈大赛一等奖，第五届岭南舞蹈大赛表演金奖、创作金奖、作品金奖和舞美灯光奖4项大奖，广东省第七届大学生艺术展演活动集体甲组“舞蹈类”二等奖，广东省第七届大学生艺术展演活动合唱比赛二等奖，广东省第七届大学生艺术展演活动戏剧类三等奖，第三届粤港澳大学生艺术节活动小合唱二等奖，广东省十五届大中专百歌颂中华合唱比赛二等奖，2023广东省群众艺术花会“舞蹈类”铜奖，“来自艺术的星星”学生工作项目曾获广东省学生工作精品项目荣誉称号。近年来，毕业生就业率均高于广东省高校毕业生的平均就业率。

2023年—2024年，学院在艺术教育、教学科研以及实践育人方面捷报频传成效显著。蒋快安老师团队负责的省级一流本科课程（《声乐》）获批广东省高校课程思政示范课程，课程同年在新华网思政平台、人民公开课平台“大思政课”MOOC平台上线，2024年获批声乐课程虚拟教研室。蒋快安老师负责的《声乐》、胡洋老师负责的《合唱指挥》、黎明辉老师负责的《即兴伴奏与指挥》、李奕兰老师负责的《中西乐器古筝主修》、陈肯老师负责的《剪纸与皮影戏〈剧〉实操》等5门课程已上线，近10门课程获得校级以上一流课程、课程思政示范课程；1门课程入选国家一流本科课程（教育部遴选课程中），1人入选2024年校级教学名师、6门AI+美育课程、2门AI+美育案例入选学校优秀课程及案例评选等。在省级以上科研立项中，2023年赵丽娜老师主持2023年度省社科规划常规项目（青年项目）1项，李奕兰老师主持广东省十四五教育科学规划项目1项，老师们主持市哲社、市科技局、市教育局项目10余项，发表高水平论文近10篇等。      

在艺术实践、展演比赛中，胡洋、黎明辉老师指导的《让世界赞美你》《敕勒川》荣获广东省大中专“百歌颂中华”合唱类专业组二等奖、李奕兰老师指导的古筝演奏荣获广东省大学生优秀艺术团队展示活动二等奖；陈伟坚老师编排、带领学生表演舞蹈《舞狮少女》参加茂名市“红荔飘香”群众艺术花会获金奖；赵婷老师指导的《弹起我心爱的土琵琶》茂名市“百歌颂中华”银奖；李奕兰老师指导的古筝节目、陈彤老师、赵婷老师、蒋快安老师指导的声乐节目、陈伟坚老师指导的舞蹈节目在第三届粤港澳大学生艺术节获得佳绩，在第七届广东省大学生艺术展演中，胡洋老师、黎明辉老师指导的合唱节目，耿艳老师指导的戏剧节目、李奕兰老师指导的古筝节目、蒋快安、赵婷、陈彤三位老师指导的声乐节目、陈伟坚老师指导的舞蹈节目获得佳绩，学校首次获得广东省第七届大学生艺术展演优秀组织奖等。

艺术公共教研室陈肯老师在广东省首届学院奖双年展中创作的油画《渔歌》参展、指导学生在第七届广东省大学生艺术展演活动中美术、剪纸获得一等奖1项；二等奖7项；三等奖3项 、王建国老师指导书法作品在第十七届广东大学生校园文体艺术季活动之第十届广东大学生书画艺术作品大赛中一等奖1项、二等奖3项，广东省第七届大学生艺术展演活动一等奖3项、二等奖1项，第五届中华经典诵写讲大赛一等奖1项，第四届中华经典诵写讲大赛二等奖1项等。

在省级以上优秀案例评选及宣传方面，2023年，陈肯老师撰写的案例获得广东省大学生艺术展演优秀案例二等奖、胡洋老师撰写的案例获得三等奖；2024年，李奕兰老师、陈彤老师、麦雯老师撰写的美育案例获得第二届广东省高校美育优秀案例评选二等奖；2024年，蒋快安老师撰写的案例入选广东省“双百行动”乡村公共服务高校联盟示范案例；蒋快安教师被邀请在全国高校美育论坛、粤港澳大湾区美育论坛、全国高校美育教师师资提升班中多次作主旨美育报告等。

以下为音乐学专业、音乐表演专业和公共艺术教研室的课程设置、学生人数、所占学分及教师配备情况。

1.音乐学专业

专任教师14人：陈广林、赵丽娜、李奕兰、黎明辉、陈晓艳、麦雯、梁夫、陈彤、赖游、吕春媚、翟欢、哈图、张绮莹、林奕瑄。其中，教授1人，副教授5人，讲师8人，博士9人。学生533人。课程学分如下：

表1　音乐学专业课程一览表表1

2.音乐表演专业

专任教师14人：赵婷、蒋快安、胡洋、秦莹莹、陈伟坚、付洁、安静、耿艳、王涵、李凯轩、李媛、鄢伯晋、柯柳、苏鹏程。其中，教授1人，副教授3人，讲师10人，博士9人。学生171人。课程学分如下：

表2　音乐表演专业课程一览表

　　3.公共艺术

专职教师5人：陈肯、王建国、庄伟涛、叶飞娜、钟红艺。其中，教授1人，副教授1人，讲师3人。课程学分如下：

表3　公共艺术课程一览表

　　4.艺术教育经费投入

专项艺术教育经费300000元，每年基本建设经费 50000 元，其他艺术教育经费（未在预算之内）50000元。近三年艺术教育工作经费额度：2021年54000元，2022年54000元，2023年 44000元，2024年54000元。

二、教学设施设备配备情况

艺术学院官渡校区教学使用面积共计1320㎡、西城校区建筑面积共6325.60㎡。其中，琴房共计155间，舞蹈课室、阶梯教室、排练室、多媒体专业课室、电钢课室等11间，配备了可视化教学系统，可实现多渠道、多层次向学生传递教学信息。专业综合排练厅、音乐厅等为我院学生提供良好的艺术实践平台。目前的教学设施设备数量基本能够满足教学科研的使用需求。以下为详细情况：

表4　艺术教育设施设备配备情况一览表

　　三、课外艺术活动情况

学生课外艺术活动丰富多彩，充分发挥专业优势，服务地方。2023年10月学院学生合唱团在喜迎祖国74周年华诞之际，受茂名市委宣传部邀请，首次参加中央电视台《中国梦•家国情——2023国庆特别节目》茂名乡村振兴建设成就篇章合唱节目的拍摄，并于央视综合频道（CCTV-1)、综艺频道（CCTV-3）、音乐频道（CCTV-15）、音乐之声、经典音乐广播、文艺之声、央视频、央视网同步播出。

此外，学生参加省、市各级艺术赛事成绩斐然。学生和雅声颂合唱团演唱《让世界赞美你》《敕勒川》荣获广东省“百歌颂中华”高校合唱类二等奖；舞蹈《舞狮少女》参加茂名市“红荔飘香”群众艺术花会获金奖，重唱团队演唱《弹起我心爱的土琵琶》获茂名市“百歌颂中华”银奖等。

以下为部分赛事的获奖情况：

表5　学生参加各级艺术赛事获奖情况（部分）

学校公共艺术教研室专家团队多次对湛江徐闻西连镇积极进行帮扶工作，就美丽乡村建设和规划设计，提出了多个具有可操作性又具实用、美观的规划建设方案。同时就省特派员项目推进和“艺术回乡，添彩乡村”乡村工作室建设开展项目调研考察，如对徐闻县新寮镇北尾村下属的烟楼村和荷花村进行田野调查访谈，提出一系列新的改进思路和规划设想来改善村容村貌，增加游客的满意度，帮助老百姓增加创收。

四、校园文化艺术环境情况

学校育人成果凸显，2023年，艺术学院周静微获评茂名市茂南区“见义勇为积极分子”、茂名市“优秀共青团员”，登上“广东省见义勇为勇士榜”，并获2022年“广东大学生年度人物”提名奖。2023年12月，艺术学院“郁金香文艺志愿实践团”在广东省大中专学生志愿者暑期文化科技卫生“三下乡”社会实践活动暨广东青年大学生“百千万工程”突击队行动中荣获“优秀团队”，学生贺祖豪荣获广东省“优秀个人”称号；2024年1月，学生团队社会实践纪实类作品《文旅融合赋能乡村振兴，让乡村红色旅游“燃”起来》获广东省教育厅2023年“立志·修身·博学·报国”主题教育系列活动一等奖；2024年2月，《大学生文艺志愿服务与乡村红色教育文化相融合的实践探索》获2024年广东省科技创新战略专项资金（大学生科技创新培育）重点立项；2024年7月，郁金香文艺志愿实践队获广东省2024年“国家资助与助学贷款”政策下乡行活动立项；音乐（师）21-3团支部贺祖豪荣获2023年“争当头雁、勇毅前行”广东高校学生团支部书记示范培训班技能大比武决赛三等奖。2024年，高校思想政治队伍培训研究中心公布广东省高校学生工作案例、优秀论文评优评选结果，《大学生文艺志愿服务与乡村红色教育文化相融合的实践探索——以茂名市茂南区金塘镇为例》、《平等唤真情——性心理问题学生危机干预的案例分析》荣获省级优秀奖。《“百千万工程”背景下文艺志愿融合文旅赋能茂名乡村振兴的机制与路径研究》获2024年度茂名市哲学社会科学规划共建项目立项。

学校高度重视学科建设和人才引进工作，艺术学院党委领导班子认真谋划、积极推进。2024年艺术学院引进高层次博士人才3人。目前，艺术学院专任教师 33人，其中教授3人，副教授9人、讲师21人、博士20人，在读博士3人，硕士8人，博士比例（含在读）为70%，是一支结构合理、教学科研水平高的师资队伍。专任教师学缘结构合理，教师中具有海外研修经历或海外学位的专任教师为 70%以上。

　　五、重点项目推进情况

2024年我校作为广东省教育厅美育浸润行动计划工作的实施单位，根据《广东省教育厅关于开展2024年度美育浸润行动计划的通知》精神，对口茂名市，对接茂名市教育局积极面向茂名地区相对偏远的中小学开展美育浸润工作，提供精准美育帮扶。

我校联动茂名市教育局对茂名地区偏远中小学美育情况进行了调研交流，最终确定化州市新安镇蛇塘小学、化州市新安镇榕树小学、高州市团结学校、茂名市茂南区羊角镇竹营小学、信宜市华侨中学和信宜市白石镇卓文小学这六所学校为我校2024年美育浸润行动计划的对口帮扶学校。我校从课程建设、美育实践活动，校园文化建设，美育师资队伍建设和美育教育教学研究这五个方面对对口学校开展精准帮扶，并以点带面辐射到整个茂名地区。2024年，我校为对口帮扶学校开设美育课程共计1404学时，开设了古筝社团、舞蹈社团和声乐合唱社团，开展高雅艺术进校园活动5次，开展美育师资队伍建设活动3次，参加培训教师400余人，覆盖被帮扶学校100%的学生。

学校美育浸润行动展现很多亮点与创新点，如着力将红色经典音乐元素融入美育课堂，以美化人，在对学生美育浸润的同时进行思想品德教育，培养学生爱党、爱国家的情怀。同时，指导对口学校加强对地方传统文化的研究，充分利用本土文化资源开发课程，推动茂名非遗音乐舞蹈文化进校园。美育浸润工作的创新点在于融入劳动美育，体育美育，积极探索美育浸润新路径，实现我校美育浸润行动计划目标。此外，我校美育浸润行动计划充分发挥高校办学优势，与大学生社会实践活动以及师范专业教育实习实训等实践类课程相结合，让学校优秀的学生参与到美育浸润行动计划工作中，以实现对对口学校深度帮扶浸润，更好地实现以美化人，面向人人。

通过以上美育浸润工作的实施，我校美育浸润行动计划项目组圆满完成了2024年省厅规定的美育浸润行动计划指标任务，为茂名地区中小学校课程建设、美育实践活动、校园文化建设、社团活动、美育师资队伍建设和美育教育教学研究等提供持续性的定向精准帮扶和志愿服务工作，有效推动中小学美育日常化、多样化、特色化发展，切实提高美育教师教学水平和教育质量。

艺术学院以贯彻落实中共中央办公厅、国务院办公厅印发的《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》为主线，建章立制、打牢基础、面向人人、服务社会，重点做好乡村美育师资培训工作，同时按照省厅和学校要求，落实艺术教育高质量服务社会的理念。学院教师积极参与到“双百行动”、美育浸润、基础教育帮扶等社会服务活动中。

2023年2月，艺术学院蒋快安教授获批广东省首批本科学校美育名师工作室。6月，工作室在省教育厅授予牌匾、全面启动美育基础教育工作。目前，工作室在粤东西北开展80余场美育基础教育帮扶活动，组建“茂名市乡村学校美育教师合唱团”，已在化州市、信宜市、高州市、电白区、茂南区、徐闻县、江门市、梅州市、东莞东莞市开展近20次大规模的美育师资培训，培训内容覆盖面广，包含音乐、舞蹈、器乐、理论书法、美术等，受益的中小学美育老师人数近1500人次，受益中小学生近30000人；工作室导师团队以广东石油化工学院艺术学院骨干教师为主，包括省内外部分名师及省内外高校及中小学部分美育专家，整合省内外美育名师资源；同时，名师工作室还为茂名化州市的乡镇基础教育引进“苔花开”公益乡村教师项目，化州市新安镇、中桐镇、丽岗镇60名小学校长、100名基础美育老师最终获得参加省级公益培训的机会，在化州新安镇建立“美育教学协同创新基地”和“美育教学协同创新育人平台”，在信宜前排镇建立“美育浸润实践基地”，为当地教育质量的提高做出贡献等。

工作室大力推进广东省美育基础教育工作的创新，充分发挥省美育名师的作用，使美育能够扎根落地，让美育“有内容可行、有师资可用、有方法可循”。通过高校与高校、高校与中小学的联动，形成以高校引领的美育生态圈，转化优秀文化资源为教学资源，凸显美育示范与引领作用，同时培养一批优秀的美育教师，提升粤东西北基础教育美育教师队伍素质；常态化开展基础教育师资培训、美育基础课程建设、基础教育美育活动等，切实为乡村美育基础教育工作贡献力量，工作室主持人撰写的案例入选2024年8月广东省“双百行动”乡村公共服务高校联盟示范案例，2024年9月获广东省全口径全方位融入式帮扶工作先进典型个人，艺术学院美育帮扶乡村学校事迹多次被《人民日报》、学习强国、《南方日报》等主流媒体报道。

展望未来，艺术学院将继续深耕美育基础教育创新，加强校内外美育浸润、强化美育帮扶力度，坚持党建引领，发挥美育名师的效应，通过与高校和中小学的紧密联动，构筑起一个充满活力的美育生态圈，打造“高校与中小学美育一体化”，将丰富的文化资源有效转化为教学资源，进一步凸显美育的示范与引领效应。同时，做好学校艺术教育的专业教学、美育育人工作，落实省厅美育浸润行动计划、做好美育名师工作室的建设和引领，让学生时刻感受到美育的魅力；同时，在艺术服务乡村基础教育建设中，主要提升粤东西北地区美育教师队伍的整体素质，扎实推进乡村美育基础教育工作，为广东省全口径全方位融入式帮扶工作树立典范，为“双百行动”、美育浸润、纵向帮扶茂名市“三所学校”活动、乡村振兴以及立德树人、学校美育工作的建设与开展中贡献力量。