为深入贯彻落实“三全育人”和立德树人工作，进一步推动学风建设纵深发展，材料科学与工程学院于5月25日启动2024年春季学期学业帮扶“星火”计划。学院领导，辅导员、班主任、学业导师、学业导生以及帮扶对象参加活动。会议由学院党委副书记冯晓主持。

首先，冯晓副书记作了《学困生形成过程与边缘化轨迹研究》的讲座，从学习动机、学习方法、学习投入、情境变动等方面分析了学困生形成的原因，指出学困生的心理变化和消极应对对学生身心健康的影响，从技术层面加强对学生困生的心理疏导，激发学习动机；同时对学业帮扶“星火”计划的工作意义、组织领导、实施细则、具体要求和具体的操作流程等方面进行了深入的解读。

冯晓副书记发言

冯晓老师强调，全学院必须深刻认识到做好学业精准帮扶工作的重要性，切实承担起学困生的学习投入、学习动机、学习方法、心理危机和职业生涯规划等工作跟踪教育帮扶责任，无私奉献，尽情投入，不断提高帮扶成效。

最后，学业导生进行学业团体辅导。高芝婷、胡镐迪、庄骐瑜、王炜、欧晓云五位同学分别从学习动机、时间管理、心态管理、劳逸结合、坚韧乐观和职业生涯规划等方面进行经验分享，以榜样力量，改进学习方法，加强学习信心，不断改善学生整体精神和学业状态。

高分子21-1班的高芝婷分享经验

高分子21-3班胡镐迪分享经验

功材21-1班庄骐瑜分享经验

高22-1班王炜分享经验

高22-1班欧晓云分享经验

本次动员大会调动了学院学业导生以及帮扶对象的积极性，有助于促进学院的学风建设，为提升学院学生的学习成绩和养成良好的学习风气，促进学院的学风建设注入了动力。

学院学业帮扶“星火”计划旨在构建并完善学院本科生学业帮扶工作的长效机制，建立部门联动机制，分类开展学业困难学生帮扶，助力学生成长成才。

学院在每学期初将根据学院和专业实际，按照学业困难的程度建立台账，梳理好学业困难学生名单。根据名单，学院将定期举行团体培训、讲座、沙龙等活动，改善学生整体学业状态。

同时，学院成立辅导员、班主任、专业教师和学生党员积极分子组成的学业导师/导生队伍，“四位一体”整合力量，建好一本“帮扶台账”，打好“一对一”与“一对多”辅导、扶“智”与扶“志”两个“组合拳”，开展“1234”行动，帮助其解决学业困难并顺利完成学业，让乐学尚学蔚然成风。

撰稿：王宁宁    审稿：冯晓    签发：徐井水