第一章  总  则

第一条  依据《中华人民共和国突发事件应对法》、《国家突发公共卫生事件总体应急预案》、《广东省教育厅关于高等学校实验室安全建设与管理暂行规定》（粤教装备函〔2013〕9号）等文件，结合学校实验室安全建设与管理实际情况，制定本预案。

第二条  有效预防、及时控制和妥善处置实验室突发安全事故，保证实验室正常的教学科研秩序，保护实验人员生命及财产安全，防止环境污染，提高师生应对突发事故的能力，最大限度地预防和减少突发事故造成的损失。

第三条  坚持“以人为本、预防为主”的原则；实行校、院（系、部、中心）两级管理，明确分工，依法规范。对突发安全事故反应迅速，科学处置。

第二章  组织机构与职责

第四条  学校实验室安全管理委员会担任实验室安全事故应急处置指挥小组。负责对学校突发安全事故的应急处置、指挥和协调。

第五条  各院（系、部、中心）成立实验室安全事故应急处置工作小组，由单位主要负责人担任组长，负责对突发安全事故的指挥、协调，小组具体成员由各院（系、部、中心）确定。

第六条  各院（系、部、中心）成立应急救援小组，主管实验室的负责人担任应急救援小组组长，负责制定各类实验室安全事故的应急处置预案，建立健全实验室安全规章制度和操作规程。

第七条  事故初起阶段，在实验室安全责任人、实验教学中心主任、现场教师或实验技术人员的领导下，由实验室工作人员和学生协同处置突发事件。实验室安全责任人、实验教学中心主任无法处置的安全事故，立即通知院（系、部、中心）主要负责人，由院（系、部、中心）应急处置工作小组负责指挥、协调。

第八条  院（系、部、中心）无法单独处置的突发安全事故，或不及时处置可能导致人员伤亡及重大财产损失的突发安全事故，由学校安全事故应急处置指挥小组处置。

第三章  运行机制

第九条  预防

（一）实验室工作人员针对各种可能发生的突发事故，首先完善预防、预警机制，开展风险评估分析，做到早防范、早发现、早报告、早处置。

（二）加强实验室标准化建设，由实验教学中心主任对实验设备配置、个人防护、应急设备器具、实验室安全行为、安全操作规程等做出明确规定。

（三）建立实验室有毒有害化学试剂储存室。对加热设备，压力容器，放射性同位素及射线装置，剧毒、强酸、致癌、易燃易爆等危险品建立严格的管理制度和使用登记制度。

（四）增强师生的安全意识，落实安全管理责任，加强日常安全巡查，及时消除安全隐患，加强应急反应机制的日常管理，在实践中经常演练和完善应急处置预案。

（五）实验教学中心主任要加强实验人员的培训教育，提高应对突发事故的实战能力。

第十条  预警

（一）建立有效的预警机制，为各种危险品建立档案和使用记录，发现遗失、不当存放，立即处置。

（二）重视实验人员健康检查，发现与实验室生物安全有关的人员感染或伤害立即报告、处置。

（三）严格执行安全巡查制度，及时发现、消除隐患，对存在不安全行为的人员，有安全隐患的设备设施、用品用具，及时发出书面预警通知，提醒相关人员提高警惕。

第十一条  安全状态监测

（一）实验室日常工作中，与实验有关的所有人员均有义务对实验室安全状况进行监督、检查和举报，对举报有功人员由院（系、部、中心）进行奖励。

（二）实验过程中，注意监控实验室内的状况，包括仪器主机、附件，特别是气体贮存容器及其主要连接件（管路、阀门等）是否正常；水、电、气状态是否正常；实验室内有无异常气味、响声；（非正常）火苗、火花；空气中有无不明烟雾，地面上有无不明液体、固体等。

（三）仪器设备检查由实验操作人员定期进行。包括对仪器设备电气性能的评估；对装载易燃气体钢瓶或其他容器的安全检测；对化学试剂存放使用的安全性检查；对实验室水、电、气运行状况的检查等。

第十二条  突发安全事故发生后，现场人员应在自救的同时立即向所在单位负责人汇报，及时启动应急预案。如经初步处理仍无法控制，要立即通知学院（系、部、中心）领导、实验室与设备管理处、保卫处、地方应急处置单位等，请求协同处理。事故基本控制后，及时对突发事故进行侦测、调查，综合评估，控制危害蔓延。

第四章  应急响应的终止

第十三条  在突发安全事故得到彻底控制，经突发事故处理指挥小组确定，终止应急状态。

第五章  善后处理工作

第十四条  在事故应急响应终止后，突发事故处理工作小组人员必须做好事故过程、损失及其他相关情况的整理、统计、记录工作。

第十五条  事故现场调查完毕，即可对现场进行善后处理并恢复其正常状态。

第十六条  组织相关人员参加事故调查处理工作，认真总结经验教训，做好以后的防范工作。

第六章  突发安全事故的应急保障

第十七条  通信保障。当安全事故发生时，应立即启动应急预案进行现场处置，同时上报相关负责人和相关职能部门，做好记录，保证应急处理信息的畅通无阻。实验室相关人员及管理人员的手机应保证24小时开通。

第十八条  技术保障。聘请相关专业的专家，加强实验室规范化建设，提高师生的安全意识，防范意识，加强实验室安全监测与预警方面的业务培训，组织应急演练，提高突发安全事故的处理能力。

第十九条  预案管理。应急预案要定期评审，并根据重大事故的形势变化和实施情况及时发现问题，及时进行完善修订。

第七章  附  则

第二十条  各有关单位可根据本预案，结合实际工作情况与要求制定相关规定，并报实验室与设备管理处备案。

第二十一条  本预案包含附件：部分安全事故应急处置措施。

第二十二条  本预案自发布之日起试运行。

第二十三条  本预案由学校授权实验室与设备管理处负责解释。

部分安全事故应急处置措施

一、试剂操作安全事故应急处置

（一）强碱腐蚀。先用大量水冲洗，再用2%醋酸溶液或饱和硼酸溶液清洗，然后再用水冲洗。若溅入眼内，用硼酸溶液冲洗。

（二）强酸腐蚀。先用干净毛巾擦净伤处，用大量水冲洗，然后用饱和碳酸氢钠溶液（或稀氨水、肥皂水）冲洗，再用水冲洗，最后涂上甘油。若溅入眼内，先用大量水冲洗，再用碳酸氢钠溶液冲洗，严重者送医院治疗。

（三）液溴腐蚀。应立即用大量水冲洗，再用甘油或酒精洗涤伤处。

（四）氢氟酸腐蚀。先用大量冷水冲洗，再以碳酸氢钠溶液冲洗，然后用甘油氧化镁涂在纱布上包扎。

（五）苯酚腐蚀。先用大量水冲洗，再用4体积10％的酒精与1体积三氯化铁混合液冲洗。

（六）误吞毒物。常用的解毒方法有：给中毒者服催吐剂，如肥皂水；灌水或服鸡蛋白、牛奶和食物油等，以缓和刺激，随后用干净手指伸入喉部，引起呕吐。注意磷中毒者不能喝牛奶，可用5—10毫升1％硫酸铜溶液加入一杯温开水内服，引起呕吐，然后送医院治疗。

二、仪器设备安全事故应急处置

（一）金属外壳的仪器设备要有充分的接地保护，如仪器设备漏电导致人员触电，首先切断电源，若来不及切断电源，可用绝缘物挑开电线，在未切断电源之前，切不可用手拉触电者，也不能用金属或潮湿的物品挑电线。触电者出现休克现象时，应立即进行人工呼吸，并通知医院治疗。

（二）仪器使用中的容器破碎及污染物质溢出，立刻戴上防护手套，按照仪器的标准作业程序关机，清理污染物及破碎玻璃，再对仪器进行消毒清洗，同时告知其他人员注意。

三、火灾事故应急处置

（一）实验室应按规定配备灭火器、消火栓等消防器材，实验室工作人员必须经常检查消防器材的有效性并熟悉其操作规范，清楚安全通道所在位置。

（二）局部起火，立即使用灭火器、灭火毯、沙箱等灭火；发生大面积火灾，实验人员已无法控制，应立即报警，通知所有人员沿消防通道紧急疏散。同时，立即向消防部门报警，向学院领导报告，有人员受伤时，立即向医疗部门报告，请求支援。人员撤离到预定地点后，实验教师、实验室工作人员、学生干部立即组织清点人数，对未到人员尽快确认所在的位置。

四、污染事故应急处置

（一）实验室发生污染事故后，现场人员立即启动应急预案，通知疏散可能受到危害的人员，并尽快通知实验中心主任，救助受伤人员，尽可能防止污染区扩散。

（二）实验中心主任接到通知后，迅速到达现场，指导相关人员实施紧急救援，如发现事故难以控制，要尽快通知单位分管实验室负责人，并请求相关部门援助。

（三）发生事故的单位领导应针对事故可能造成的危害，封闭、隔离或者限制使用有关场所，中止可能导致危害扩大的行为，组织调集环境应急所需物资和设备，确保处置方法科学有效。