职称

讲师

学历

硕士研究生

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421298451@qq.com  

一、基本情况

女，朱晓艳，毕业于华南师范大学，曾主持省级项目1项，市厅级项目2项，校级项目2项，发表论文10篇。

二、教育经历

2011.09-2014.07   华南师范大学   学科教学.英语

三、工作经历

2014.07-2016.07   江门职业技术学院   教师

2016.07-至今 广东石油化工学院外国语学院   教师

四、研究方向

心理语言学、二语习得、英语教学

五、学术成果

论文

[1]朱晓艳,罗国平.近十年问题导向学习研究热点与发展前沿——基于CiteSpace和VOSviewer的知识图谱分析[J].高教论坛,2022(07):114-120.

[2]朱晓艳,邓超群,邓程丹.线上线下混合式教学设计与实践——以大学英语读写课程为例[J].教育观察,2022,11(01).

[3]朱晓艳,周玲燕.大学英语学习中自我效能感研究热点与趋势——基于CiteSpace知识图谱分析[J].校园英语,2021(34):36-37.

[4]朱晓艳.应用型大学英语智慧教学探究[J].大学教育,2020(02):129-131.

[5]朱晓艳.网络自主学习中的英语听说焦虑研究[J].教育教学论坛,2019(10):203-205.

[6]朱晓艳.大学生英语学习中目标定向、时间管理倾向及焦虑的关系研究[J].广东石油化工学院学报,2018,28(02):65-68.

[7]朱晓艳.交互式教学模式对高职生英语焦虑及成绩影响的实证研究[J].兰州教育学院学报,2016,32(06):151-153.

[8]朱晓艳.高职英语学习者自我效能感在目标定向与英语焦虑关系中的中介效应[J].广西教育学院学报,2016(03):107-112+122.

[9]朱晓艳.外语学习焦虑研究述评[J].大学教育,2014(14):37-38.

[10]朱晓艳.大学生成就目标定向、英语焦虑与英语成绩的关系研究[J].五邑大学学报(社会科学版),2014,16(02):89-92+95.

著作

无

课题

[1]   英语语言水平、目标定向、时间管理倾向及焦虑的关系研究，广东石油化工学院人文社会科学研究项目，JY201717。

[2]网络自主学习中的英语听说焦虑研究，广东石油化工学院教育教学改革研究项目，2017qn47。

[3]应用型大学英语智慧教学模式研究与实践，广东省高等学校教育教学改革研究课题，【2018】180号文。

[4]智慧教育背景下大学英语学习者知行合一路径探究，茂名市科技局，茂科字【2019】45号文。