为进一步推进纵向帮扶茂名市“三所学校”和县中质量提升专项、全口径基础教育帮扶活动，探索大中小学思政课一体化建设新路径，11月20日下午，学院党委书记黎育生博士赴电白六中讲授励志主题同课异构思政课，电白六中、观珠中学、观珠中心学校及辖区学校领导师生400多人参加了听讲观摩学习。

      围绕“我的梦想是当一名老师——再读习近平总书记《在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想》”这一主题，电白六中罗远媚老师和学院黎育生博士分别讲授了思政课。第一节课，罗远媚以扎实的教学功底深耕课堂，贴合九（2）班学生认知特点设计教学环节，从梦想萌芽到责任担当层层递进，用鲜活案例点燃学生追梦热情，尽显基础教育思政课的务实风采。第二节课，黎育生博士以“你的梦想是什么”开篇，随后抛出“个人梦想根植中国心”的核心命题，并以全场合唱《我的中国心》点燃现场气氛。授课中，他紧扣“梦想价值”“理梦辨析”“五维路径”“时代使命”四大板块，有机融入马克思的职业理想、陶行知生活教育理论、毛泽东《实践论》中的马克思主义认识论等名家经典思想理论，将抽象道理具象化，深入浅出，引导青年学要想在实现中华民族伟大复兴的中国梦的生动实践中放飞青春梦想，就要坚定理想信念、练就过硬本领、勇于创新创造、矢志艰苦奋斗和锤炼高尚品格。课堂尾声，《我的未来不是梦》的旋律再次响起，师生并肩歌唱，眼神中满是对未来的憧憬，将思政课的情感共鸣推向高潮。两首歌曲串联起家国与青春，成为课堂点睛之笔，让思政教育在旋律中入脑入心。

       课后交流环节，校长和老师们对两位授课教师的表现给予高度评价。大家一致认为，罗远媚老师的课堂接地气、重实效，展现了基层思政教师的扎实素养；黎育生博士的课程则兼具思想深度与情感温度，以歌曲为纽带创新教学形式，将个人梦想与中国梦紧密联结，为思政课提质增效提供了优质范本，彰显出了深厚的思政教育理论素养。本次励志主题思政课的同课异构，既促进了教师间的经验互鉴，更让学生在多元课堂中坚定了理想信念。

                              撰稿：苏丹丹

排版：梁诗晴

审稿：强静雨

签发：黎育生