为拓展学生专业视野，深化对儿童学习规律的理解。2025年6月12日上午，文法学院教育系举办专题讲座，邀请河南大学岳亚平教授作题为“儿童的深度学习与支持”的专题报告。此次讲座由教育系主任皮陆杨老师主持，学前教育系教师及专业学生共计40余人到场聆听。
讲座中，岳亚平教授围绕儿童学习的本质，提出“儿童的学习是促进其身心和谐发展的多元动态过程”，将学习内容划分为运动技能、情感、行为规范和认知四大类型，强调这些类型贯穿儿童一日生活，相互交织、共同作用，深刻影响其成长轨迹。
她剖析儿童深度学习的发生机制，指出兴趣是学习的内在动源，知识经验是基础前提，问题情境是激发核心，迁移运用是学习关键，教育支持是外在保障，实践创新是最终归宿。在案例分析环节，她以“画影子”游戏为例，生动展示幼儿在活动中的认知、观察与解决问题的能力，引导学生深入理解幼儿实践学习的重要性。
讲座现场气氛热烈，学生积极参与互动，纷纷表示受益匪浅。本次专题讲座不仅增强了学生对儿童学习规律的理解和教学设计能力，也有力促进了专业课程内容的更新与学科理念的提升，对推动学前教育专业师范认证具有积极意义。
撰稿：单欢欢 审稿：皮陆杨 审批：马波
