4月15-16日，历史系2024级全体师范生赴广州大学人文学院历史系开展专业交流活动。活动以"从历史学习者到文化传播者——师范生核心素养培育路径探索"主题，通过专题报告、经验分享、互动研讨等形式展开了深度对话。
活动伊始，历史系副主任杨勇副教授作开场致辞，强调本次交流旨在搭建师范生培养对话平台，促进历史教育理念的互鉴共进。广州大学历史系主任杨恒平副教授系统梳理了该系的办学经验。杨教授提出，新时代历史学师范生应着力强化的四项核心素养：一是厚植家国情怀，夯实专业根基；二是拓展国际视野，培育批判思维；三是创新教学方法，提升实践能力；四是提升综合素养，实现全面发展。杨教授特别提出，历史学师范生要热爱体育、懂得艺术，全方位提升自身能力，以适应未来教育事业的发展需求。接着，历史系学生代表钟俞妃以自己的学习成长经历为题，围绕历史田野调查方法、史学研究多维视角构建、地方文化资源教学转化等主题分享了她的专业成长经验。
此次交流为我系未来发展带来了诸多有益启发，尤其是在关注地方人文、推进理论与实践一体化教学、强化学生素养培育等方面，广州大学历史系的成功经验为我们提供了重要参考。相信在未来的教育实践中，历史系将充分汲取此次交流的成果，不断推动历史学专业教育迈向新的高度。
广州大学历史系主任杨恒平做报告 历史系副主任杨勇致辞
广州大学历史系学生做经验介绍 师生互动
撰稿：唐弘廷 审核：卢萍 审批：马波
