为了进一步优化师范课程体系，提升学生的实践能力和教学素养，本学期中文系《中学语文课程与教学论》课程创新性地采用了“双师同堂”教学模式，邀请一线教育工作者参与教学，将理论与实践紧密结合，为学生呈现更加贴近真实教学场景的课堂。
3月7日，顺德区北滘华南师范大学附属中学的语文教师王丽君作为该课程的校外讲师，为中文系2022级学生带来了一堂生动的教学案例课。王老师以丰富的教学经验和扎实的教学理论为基础，通过“中小学文学阅读与创意表达”的教学案例，深入浅出地讲解了中小学语文教学中的重点与难点，帮助学生更好地理解理论知识在实际教学中的应用，学生们纷纷表示受益匪浅。
此次“双师同堂”教学模式的尝试，是中文系在师范教育改革中的一项重要探索。通过校内教师与校外一线教师的协同合作，不仅为学生提供了更全面的教学视角，也促进了理论与实践的深度融合，为师范教学论课程的优化积累了宝贵的经验。
撰稿：方海鹏 审稿：区锦联 审批：马波
