近期，学前教育专业积极开展人才培养方案调研工作，旨在精准把握行业需求，提升人才培养质量。2024年12月26日，由皮陆杨老师带队，单欢欢、崔斯敏、王永红等老师共同参与的教师团队，前往茂名市东湾幼儿园开展实地调研。此次调研围绕2025版人才培养方案修订展开，与幼儿园教师们进行了深入交流。
人才培养方案调研会议
东湾幼儿园教师依据丰富教学经验，提出多项关键建议。在环境创设上，强调应增加相关内容，帮助学生为幼儿打造优质成长环境。在观察能力培养方面，建议着重训练学生观察幼儿细致动作和心理状态。同时，他们认为教师需具备反思研究能力以提升专业水平。在沟通能力培养上，希望强化家校沟通课程。针对班级管理，建议增设课程助力学生掌握管理技巧。此外，鉴于部分学生技能展示缺乏勇气，提议在职业生涯规划课程中融入职业影响内容，增强学生对幼儿教育热爱与职业道德方面的引导。
实习表彰大会合影留念
同日，茂名市东湾幼儿园还举办了学前教育21级实习表彰大会。幼儿园园长对实习生的专业精神、敬业态度、教育热情和创新能力给予高度评价，肯定他们为幼儿成长付出的努力，并鼓励他们在教育道路上不断前行。皮陆杨感谢幼儿园提供实习岗位和年级轮换制度，该制度有效提升了实习生教学技能与综合素养。优秀实习生代表卢海林分享实习收获，表达对园方和指导老师的感激。实习指导教师代表邓老师赞扬实习生的 “爱心、耐心、细心”。大会设置 “实习生感悟” 环节，并表彰了优秀实习教师等多个奖项，激励实习生在教育事业中继续奋进。
人才培养方案调研会议
2025年1月2日，学前教育系进一步推进人才培养方案修订调研工作。茂名市第二幼儿园副园长江辉、广东茂名幼儿师范专科学校学前教育专业王海燕副教授、茂名市东湾学校主任莫明东等专家，与本专业老师齐聚一堂。各位专家结合幼儿园实际情况指出，本科生在环境创设和班级管理等实践能力方面有待加强，建议增加实习实训的比重和深度，让学生深入参与幼儿园日常工作，提升实践能力。同时期望学生在专业技能训练上进一步做实做精，培养学生扎实的专业基础。
人才培养方案调研会议
学前教育系将认真梳理和分析各方调研意见，持续加强与幼儿园、高校等相关单位的合作交流，对《学前教育专业本科人才培养方案（2025版）》进行优化完善，致力于为地方学前教育事业发展贡献更多力量。
撰稿：单欢欢 审稿：皮陆杨 审核 ：马波
