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学校党委理论学习中心组赴化州市开展专题调研暨召开“双百行动”联席会

时间:2026-05-30阅读次数:来源:宣传部分享到:

5月29日,学校党委理论学习中心组赴化州市开展区域协调发展专题调研,深入学习习近平总书记关于区域协调发展的重要论述,认真落实全省、全市深入实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展推进会精神,部署推进“双百行动”有关工作。学校党委书记谢锦群,党委副书记、纪委书记李华,党委常委、副校长万勇,党委常委、副校长孙国玺,化州市委书记赖惠镇,化州市委副书记傅婕丹出席会议。

参观广东农垦热带作物科学研究所

在广东农垦热带作物科学研究所和广垦国家热带农业公园,中心组成员详细了解特色农业资源开发、现代农业示范推广、农业科技成果应用等情况,感受化州依托自然资源和产业基础推动农业现代化、特色化发展的实践成效。

参观中国化橘红博物馆

在中国化橘红博物馆,中心组成员深入了解化橘红的历史文化、种植传统、药用价值、加工工艺、品牌建设和产业发展情况,进一步认识到,做好“土特产”文章,关键在于把资源优势转化为产业优势、品牌优势和发展优势。

参观广东石油化工学院附属化州市罗江东区学校

在广东石油化工学院附属化州市罗江东区学校,中心组成员听取化州市教育发展情况、罗江新区发展规划以及学校建设办学情况介绍,实地查看校园建设、办学环境和功能布局。作为学校服务地方基础教育、推进校地合作的重要成果,罗江东区学校的建设充分体现了高校资源向县域延伸、优质教育资源向基层下沉的实际成效。

会议现场

随后,在化州市人民政府机关会议室,召开深入学习贯彻习近平总书记关于区域协调发展的重要论述暨“双百行动”联席会。李华带学了习近平总书记关于区域协调发展的重要论述。会上通报了学校落实“双百行动”驻化州市服务工作情况。

授牌环节

万勇为化州市培林橘红种植专业合作社、广东农垦热带作物科学研究所、茂名市耀明企业集团有限公司、广东深融生态产业有限公司、广东百维生物科技有限公司、化州市华逸中药饮片有限公司、广东雨嘉水产食品有限公司、广东济群药业有限公司、化州鼎锋生物科技有限公司、化州市益利化橘红专业合作社10个研究生联合培养基地授牌。

聘任环节

孙国玺为廖志略、陈耀、李彭怡、梁秋玲、张明俊、刘瑶、杨莉莉、史智玲、杨天龙、龙海欣、程茜萍、吴德祥12位研究生行业导师颁发聘书。

赖惠镇对学校长期以来关心支持化州经济社会发展表示感谢。他指出,自“双百行动”开展以来,广东石油化工学院充分发挥高校人才、科技、智力和平台优势,主动对接化州发展需求,为化州推进“百千万工程”和县域高质量发展提供了有力支撑。当前,化州正处在推动产业提质、城乡融合、教育提优和改革创新的重要阶段,迫切需要学校给予更深层次支持。期待校地双方以“双百行动”为纽带,持续深化合作,推动更多高校资源下沉化州,把论文写在化州大地上,把成果落到发展实践中,在区域协调发展中实现更高水平互利共赢,共同为化州高质量发展、加快实现“五年显著变化”目标注入更强动力。

谢锦群指出,习近平总书记关于区域协调发展的重要论述,深刻回答了新时代促进区域协调发展的重大理论和实践问题,为我们服务国家战略和地方发展指明了努力方向、提供了重要遵循。自省委部署“百千万工程”“双百行动”以来,学校与化州市紧密结对,紧扣“县域所需、高校所能”,充分发挥高校科技、人才和智力优势,围绕科技兴农、教育提质、人才强基、基层赋能等方面持续发力,推动校地协同发展取得阶段性成效。这次专题调研和召开“双百行动”联席会,非常及时,很有意义。

谢锦群指出,为研究生联合培养基地授牌和聘任研究生行业导师,是落实全省、全市深入实施“百县千镇万村高质量发展工程”促进城乡区域协调发展推进会精神、推进校地企协同育人的重要举措,要以此为契机,引导更多研究生走进产业一线,为化州高质量发展提供人才支撑。

谢锦群就本次中心组学习和进一步推动“双百行动”工作提出三点要求。一是要在理论学习中提高站位,深刻把握区域协调发展的战略要求。把深入学习贯彻习近平总书记关于区域协调发展的重要论述与落实省委“1310”具体部署、推进“双百行动”结合起来,准确把握学校在国家能源安全、绿色石化产业转型、粤东西北振兴发展和茂名现代化建设中的职责使命,切实把学习成果转化为服务区域发展的思想自觉与行动自觉。二是要在科研创新中精准发力,切实提升支撑区域发展的实际成效。教育部正在实施“双优”工程,服务区域经济社会发展优秀是高水平应用型大学建设的价值归宿。学校要发挥人才资源优势,主动对接茂名临空经济区、官桥产业园等化州产业发展需求,为化州产业升级、城乡建设出思路、出方案。要深入推进大中小学一体化建设,发挥高校资源联动优势,不断提升学校服务区域经济社会发展的精准性和实效性。三是要以区域协调发展的人才需求为导向,切实提升支撑发展的办学能力。区域协调发展需要高素质人才支撑,“双优”工程的另一个“优”是办学能力优,培养优质人才。近年来学校办学水平稳步提升,发展取得显著成效,要紧扣区域人才需求,优化学科专业布局,深化应用型人才培养改革,培养更多懂产业、能实践、善创新、愿服务的高素质人才,以人才培养质量提升带动学校办学能力的提升。

学校党委理论学习中心组成员,相关职能部门、学院负责人,化州市有关单位负责人、企业代表参加了活动。

(文/图 宣传部)

撰稿:陈朋诗    初审:陈星宇    复审:贺嫁姿    终审:张海明

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