2026年5月9日，计算机学院院长荆晓远与教务部部长刘美率队赴东莞理工学院参加新型理工高校通识教育创新发展研讨会。学院党委书记吴长虹、副院长吴良海、人工智能导论中心主任李云鹤、工程中心副主任刘飞以及学院部分教师一同参会。

会议合照

会议期间，计算机学院院长荆晓远教授受邀作题为《AI@GDUPT：人工智能通识课的广油实践——构建“GDUPT”教学新范式》的专题报告。他提出，要树立知识、能力、素养三位一体的三维人才培养目标，聚焦通识教育提质增效，创新构建以“制度引领、课程支撑、资源配套”为核心的跨学科“双师协作”教学新范式，全方位推进人工智能通识教育改革落地见效。同时，为适配不同专业学生的学习基础与发展需求，学校要针对性设计差异化教学大纲，推行分层分类、精准施教的培养模式，有效提升通识教学的针对性与实效性。

此外，荆晓远教授结合我校办学特色与实践经验，围绕新型理工类高校通识教育改革的创新路径、成果经验与在场高校代表开展深入交流研讨，分享了广油在人工智能通识教育领域的特色做法与实践思考，为高校通识教育高质量发展提供了有益参考。

荆晓远教授做汇报

清华大学通识教育委员会主任、新雅书院院长梅赐琪指出，通识教育是以锻炼人心智能力为目标的、具有教育性的过程性载体。他提出，要重新校正教育目标，关注如何在知识和技能中培养出能力和素养，用好“非课堂”和“非实践”的场景教育。

梅赐琪教授做汇报

武汉大学通识教育中心主任李建中从古代中国智慧中，提炼出重建诗性与兼性相融合的通识美学的方法。他认为，《周易》蕴含着通识美学的人文之元，《论语》是通识美学的全人之神，《墨子》则是通识美学的体用之范。

李建中教授

本次参会，既是学院在人工智能通识课程建设方面的一次成果展示，也学习到了全国多所高校的宝贵经验，为学校和学院今后更好地开展人工智能通识教育提供了新思路。

据悉，本次会议由大学通识教育联盟、全国新文科教育研究中心、广东省教育厅指导，东莞理工学院、深圳理工大学、大湾区大学联合主办，会议聚焦“面向卓越工程师人才培养的新型理工类高校通识教育”，吸引了全国近80所高校的代表参与，并发布了“通识教育智能体”等创新成果。‌‌

撰稿：刘飞     审稿：吴良海     审核：荆晓远     签发：吴长虹