一、培养目标与要求

本专业培养德、智、体、美全面发展，掌握学前教育基本理论、基础知识和基本技能，能在各种类型幼儿园、托儿所等学前教育机构从事学前儿童保教、研究和管理工作，具有学前教育专业基本知识、基本理论和较强实践能力的应用型高级专门人才。具体要求：

1、熟练掌握学前教育学科的基本理论，比较全面、系统地了解中外学前教育的基本内容和本学科的新发展、新动态。

2、具备观察、理解幼儿的能力，具有良好的幼师修养，具备较强的文学欣赏与文艺创造能力，具备较强的学前教育研究与教育管理能力。

二、学制与修业年限

本专业学制3年。结合学校成人教育及学生实际，学生可在2.5-6年内修完所有规定课程及毕业。

三、专业主干课程

《学前教育原理》、《中外学前教育史》、《幼儿园课程论》、《学前教育心理学》、《学前比较教育学》、《学前教育评价》、《学前儿童家庭教育》、《学前教育研究方法》、《学前教育政策法规》等

四、课程修读说明

1、本培养方案按3年（6个学期）编制，其中前4个学期安排理论课（含实验）及专业教学设计教学，第5、6学期安排毕业见习、毕业论文等实践环节。取得高级工证书的可免修专业教学设计，其成绩按合格处理。

2、学生对本专业培养方案中公共基础课、专业基础课、专业课及实践环节都必须修读，对选修课可根据需要及个人兴趣按课程或模块选修。

3、修完培养方案规定课程，成绩合格者，可准予毕业；符合学位授予条件的，可同时授予学位。